Ang kabataan ay isang yugto ng buhay kung saan nakakaranas ang mga bata ng maraming pisyolohikal, nagbibigay-malay, emosyonal at panlipunang pagbabago. Ang serye ng mga pagbabagong ito ay nagdudulot ng isang patuloy na pakiramdam ng kawalan ng kapanatagan sa mga kalalakihan at batang babae na sa maraming okasyon negatibong nakakaapekto sa kanilang konsepto at pagpapahalaga sa sarili.
Sa artikulong ito, malalaman mo ang mga estratehiya upang matulungan ang iyong binatilyo na anak na lalaki o anak na babae na bumuo ng positibong pagpapahalaga sa sarili sa panahon ng kabataan.
Ang mga tinedyer ay gumagawa ng mga paghahambing
Ang mga batang lalaki at babae ay hindi masyadong alam kung ano ang hitsura nila sa pagitan ng edad na labing dalawa at labing walo. Ginugugol lamang nila ang araw na ihambing ang kanilang sarili sa iba pang mga kabataan, kilalang tao, o mga huwarang modelo ng may sapat na gulang na mayroon silang kaakibat.
Kapag napansin ng isang kabataan ang isang malaking distansya sa pagitan ng kanilang pag-uugali at ng kanilang modelo ng papel, malamang na bigyang-kahulugan ang sitwasyong ito mula sa isang dramatiko at pesimistikong pananaw. Para sa kadahilanang ito, mahalaga na tulungan tayo ng mga may sapat na gulang na obserbahan ang kabuuan ng bawat tao, na lampas sa mga aspeto na kinatatayuan nila lalo na.
Paano makakatulong sa iyo na maging mas layunin
Ang mga tinedyer ay madalas na pinag-uusapan ang kanilang mga idolo o pinuno at sa gayong pagnanasa ay mahirap bigyan sila ng pansin na kailangan nila at umupo at makinig sa kanila. Sa kabilang banda, ang pinaka-normal na bagay ay nagrereklamo tayo tungkol sa kung gaano sila kabigat at pinapasaya ang kanilang labis na saloobin. Sa gayon, sa ganitong paraan magagawa lamang nating mapalakas ang kanyang pag-uugali ng panatiko.
Kung nais nating maging mas layunin ang mga kabataan at samakatuwid ay hindi gaanong mahina laban sa perpektong bersyon na kanilang napagtanto sa mga taong mahalaga sa kanila, ang isang bagay na napakahusay ay natututo nang magkasama sa kanila tungkol sa buhay ng taong kanilang hinahangaan.
Upang mas maunawaan ang konsepto na ito, gagamit tayo ng isang halimbawa. Ipagpalagay natin na ang aming anak na kabataan ay humahanga sa isang mang-aawit, dahil kung ano ang gagawin namin ay panonood sa kanya o sa kanyang mga video tungkol sa talambuhay ng mang-aawit, magbasa ng mga panayam, pagsusuri at kumonsulta sa lahat ng mga mapagkukunan na kaya natin.
Sa ganitong paraan, napagtanto ng aming binatilyo na ang kanyang idolo ay hindi perpekto, ngunit na bilang anumang sinumang tao ay may mga problema, kailangan niyang makipaglaban upang makarating kung nasaan siya, at… hindi lahat ang nagustuhan nito.
Turuan mo siyang maging aktibo
Ang presyon ng media at iba't ibang mga pangkat ng lipunan na kung saan nakikipag-ugnay ang anumang kabataan, ay may posibilidad na ilagay ang mga ito sa isang pasibo at reaktibo na saloobin.
Mula sa pananaw na ito, ang mga tinedyer ay nais na makakuha ng payat, ngunit huwag gawin ito at kumain ng labis na knick-knack, o nais na mangingibabaw sa mga pag-aaral ngunit huwag hawakan ang mga libro maliban kung mayroon silang mga pagsubok.
Gayunpaman, nababahala sila na wala silang pisikal na katawan ng kanilang mga idolo o na suspindihin nila. Samakatuwid, kailangan nating turuan silang kumuha ng responsibilidad upang makamit ang kanilang mga layunin.
Kung nais mong siya ay gumawa sa kung ano ang ginagawa niya, braso ang iyong sarili nang may pagtitiyaga
Mula sa pananaw ng mga magulang, napakahirap na maunawaan kung bakit hindi kumikilos nang mas responsable ang mga batang tinedyer. Gayunpaman, normal na sa mga panahong ito nagsisimula ang mga bagay sa mahusay na sigasig at inabandona ng iba na "mas kawili-wili".
Upang matulungan ang mga bata na kumilos sa isang mas may sapat na gulang at responsableng paraan, mahalaga na maunawaan ang kanilang pag-uugali ng fickle, ngunit sa parehong oras at may mahusay na pasensya na paalalahanan sila nang isang beses at madalas na kinakailangan, ng layunin na kanilang itinakda para sa kanilang sarili. Muli, gagamit ako ng isang halimbawa upang mas maunawaan ko ang aking sarili.
Isipin natin na nais ng aming dalagitang anak na maipasa ang mga pagsusulit, ngunit limang araw pagkatapos ng susunod na pagsubok ay hindi siya nahipo sa isang libro. Sa mga kasong ito, sa halip na magsabi ng mga bagay tulad ng "ikaw ay tulad ng dati, sigurado ako na mabibigo ka rin sa oras na ito", maaari nating sorpresahin siya sa pamamagitan ng paghahatid sa kanya ng libro kapag pupunta tayo upang hanapin siya sa kanyang paaralan, na nagsasabing "mag-ingat, iiwan ko sa iyo ang libro dahil sigurado ako na kakailanganin mo ito upang maipasa ang paksang iyon na labis na nag-aalala sa iyo ”.
Sa buod, kung nais nating tulungan ang ating mga anak na kabataan na magtayo ng kanilang pagpapahalaga sa sarili, dapat nating subukang makisalamuha sa kanilang paraan ng pagkakita sa mundo at kumilos bilang isang kumpletong gabay na kasama ang mga ito sa kanilang proseso ng pag-unlad nang hindi pinipilit ang mga ito.
Isang bagay na mahirap gawin, ngunit sa kung ano ang makukuha natin sa kanila upang makabuo ng isang malusog at malakas na konsepto sa sarili.
