Ang coaching ay isang proseso na hinahabol bilang isang layunin ng priyoridad ang maximum na propesyonal at personal na pag-unlad ng coachee at, isinasagawa sa isang optimal at tamang paraan, ay maaaring ipagpalagay na isang malalim na pagbabago ng indibidwal na tumatanggap nito.
Ang Executive Coaching o Executive Coaching ay maaaring makatulong sa coachee o direktor na kung saan ang proseso ay nakatuon upang pamahalaan, mangasiwa o mangasiwa sa kanilang kumpanya o lugar ng negosyo sa ilalim ng kanilang responsibilidad sa isang mas responsableng, sustainable, etikal, solidary, humanistic at, dahil dito, mas kumikita, produktibo at mapagkumpitensya kung ang nabanggit na proseso ng Pagtuturo ay nagpapahiwatig ng isang pamamaraan o pamamaraan na nauugnay sa konsepto, nilalaman at kahulugan ng Corporate o Corporate Social Responsibility.
Posible na paunlarin ang proseso ng Executive Coaching mula sa isang pananaw na sumasalamin sa Corporate Social Responsibility, sa pamamagitan ng pangitain na ito, maaaring ma-project ng coachee ang benepisyo na ibinigay ng proseso ng coaching na ibinigay, hindi lamang nang paisa-isa ngunit may kaugnayan din sa ang magkakaibang mga stakeholder o mga interes ng interes na nagpapatakbo sa kanilang trabaho at personal na kapaligiran at, pantay, inilalapat ang lahat ng pag-aaral sa isang pamamahala nang higit na naaayon sa mga pangangailangan ng kumpanya, kliyente, kapital ng tao, ang kapaligiran, mga kapansanan na grupo, shareholders, supplier, mamamayan, media, lokal na pamayanan at, sa pangkalahatan, lipunan.
Ang Executive Coaching, na nakikita mula sa prisma ng Corporate Social Responsibility, ay maaaring makatulong sa mga tagapamahala na magtayo ng mga samahan na bumuo ng mga kultura ng korporasyon batay sa mga halaga at benepisyo sa ekonomiya, dahil ang Corporate o Corporate Social Responsibility ay nagpapa-konsepto sa kumpanya bilang isang kumbinasyon ng modelo ng pananalapi, na hinahabol ang maximum na kakayahang kumita at kontribusyon sa halaga para sa shareholder at modelong responsable sa lipunan, na ang pangunahing layunin ay namamalagi sa napapanatiling at suporta ng pamamahala ng kumpanya, ang parehong mga modelo ay magkatugma sa bawat isa at magkasama silang kumakatawan sa isang mapagkumpitensyang kalamangan at isang elemento differentiator na nagpapahusay ng kakayahang kumita at produktibo ng kumpanya.
Ang coach, bilang isang proseso ng pagsasanay sa Sokratiko, ay binubuo ng mga pag-uusap o diyalogo, sa pamamagitan ng relasyon sa pagitan ng mga katanungan at sagot na pinapanatili ng dalawang tao, coach at coachee. Sa nabanggit na proseso, ang coach ay kumikilos bilang isang pampasigla lamang, ay nagpapahiwatig ng landas at humahantong sa sagot o sa isang posibleng solusyon, ngunit ito ay ang coachee na dapat makarating sa pamamagitan ng kanyang sarili, gamit ang pagmuni-muni, pag-iisip, at ang potensyal na pag-unlad ng personal at propesyonal na facet, ang pagbabago ng mga saloobin at kakayahan, ang pagpapabuti ng mga kakayahan at kumpetisyon, ang pag-aaral, pag-obserba, pagmumuni-muni at ang pagpapalakas ng talento at mga kakayahan ng tao.
Sa Executive Coaching, ang nabanggit na link sa pagitan ng mga katanungan at sagot na bumubuo sa proseso ay dapat magsama ng isang sangkap sa lipunan, etikal at humanistic, iyon ay, ang coachee o executive, sa pamamagitan ng pamamagitan ng coach, ay dapat magkaroon ng kamalayan ng kahalagahan ng pareho para sa kanilang propesyonal at personal na pag-unlad, upang magbigay ng halaga sa lipunan at pang-ekonomiya sa lipunan nang buo at isakatuparan ang kanilang gawain alinsunod sa paggawi sa moralidad at isang determinadong etikal na code, ang pinakamagandang platform para sa kanilang posisyon bilang tagapamahala, dahil ang mga pagpapasya na Ang Adopt ay makakaapekto, positibo o negatibo, ang kagalingan ng kumpanya na pinamamahalaan nila at, hindi maiwasan, ang lipunan sa kabuuan.
Ang isa sa mga pangunahing layunin ng Coaching ay upang mapagbuti at mabuo ang personal at propesyonal na mga kakayahan ng indibidwal o coachee, ginagamit ng coach ang klasikong pamamaraan ng mga katanungan upang maipakitang ang coachee na tumingin sa loob at maghanap para sa kanyang sarili ng mga kakayahan, kakayahan, kakayahan at mga nakatagong kakayahan na hindi mo alam o hindi pa nabuo.
Siyempre, naglalabas din ang Coaching na mapahusay ang iba pang mga kakayahan na kaugalian at mahusay na isinasagawa ng coachee ngunit may kakayahang mapabuti.
Sa Executive Coaching, ang coach ay may pagkakataon na dalhin ang coachee o manager sa loob at, bilang isang resulta, maaari niyang matuklasan ang ilang mga alalahanin sa lipunan na itinago niya, sa ganitong paraan, maaari niyang ibagay ang mga ito sa pamamahala ng modelo ng Samakatuwid, ang tagapamahala ay maaaring magsagawa at magsanay sa kumpanya ng ilang mga diskarte sa korporasyon at institusyonal tulad ng diskarte sa humanistic, panlipunang misyon, responsibilidad sa kapaligiran, pamamahala ng pamamahala, pamamahala ng mga halaga, mga patakaran sa lipunan na may kaugnayan sa Panloob na Pananagutan ng Panlipunan sa Panlipunan, tulad ng pagpapatupad ng mga hakbang sa pagkakasundo at pagkakapantay-pantay, pag-boluntaryo ng korporasyon, pagsasama-sama ng multikultural, pamamahala sa lipunan ng pagkakaiba-iba, pag-upa ng mga may kapansanan na kawani, atbp.at isama ang mga ito sa estratehikong plano, plano sa negosyo o master plan ng kumpanya na pinamunuan niya at, siyempre, sa istruktura ng organisasyon ng pareho.
Kasabay nito, ang coachee ay bubuo din, sa isang personal na antas, ilang mga kasanayan sa pamamahala at mga kasanayan sa pamamahala batay sa personal na relasyon, na nagbibigay sa kanila ng makatao at suporta na paggamot, na may layunin na mapagbuti ang kapaligiran ng pagtatrabaho ng kumpanya at ang kalidad ng buhay ng Ang kapital ng tao ng pareho, panloob at, pantay, upang makabuo ng isang pagpapabuti sa mga relasyon sa institusyonal at korporasyon, panlabas, dahil dito, tututuon nito ang epekto na ang ilang mga pagpapasya na natatangi at eksklusibo na nagpapahalaga sa benepisyo sa ekonomiya at mayroon sa mga tao na, sa pangmatagalang panahon, ay maaaring makapinsala sa iyong sariling kumpanya, ay mapapabuti ang komunikasyon, mga kasanayan sa lipunan batay sa empatiya at emosyonal na intelektwal, pag-uusap ng win-win, pagtutulungan ng magkakasama, aktibong pakikinig, oryentasyon ng customer,pamumuno ayon sa mga halaga, delegasyon, atbp.
Ang proseso ng executive coaching o managerial coaching mula sa pananaw ng responsableng panlipunan responsibilidad
Sa anumang proseso ng coaching, kinakailangan upang magplano ng isang programa sa trabaho o pagpaplano na kumikilos bilang isang gabay sa orientation at isang batayan o pamamaraan upang magtrabaho dito, ang nabanggit na plano ng trabaho ay dapat maglaman ng mga gabay at mga patnubay na nagsisilbing sanggunian sa pagganap.
Program ng trabaho
A. Alamin ang uri ng proseso
Ang artikulong ito ay nakatuon sa executive coaching ngunit, bilang karagdagan, mayroong iba pang mga uri ng coaching tulad ng personal na coaching, coaching ng negosyo, coaching ng koponan, coaching ng sports at pinaghalo o halo-halong coaching, ang huli na pinagsasama-sama ang mga sesyon ng face-to-face sa mga online session.
Maaari rin nating makilala, batay sa pokus at mga layunin na itinuloy, USA o Anglo-Saxon coaching, na nakatuon sa pagkuha ng higit na kompetensya at pagiging produktibo, ontological coaching, batay sa wika at komunikasyon, at European coaching, batay sa responsibilidad at personal na pangako ng coachee mismo.
B. Tukuyin ang mga unang layunin ng proseso ng coaching
Dapat mong matukoy at tukuyin ang mga layunin na nais mong makamit, maipapayo rin na magdisenyo ng isang plano sa pagkatuto na mai-modelo at iakma habang ang proseso ay bubuo.
Pinapayuhan ng mga eksperto ang pangmatagalang visualization ng mga pagbabagong nais nating maranasan.
Sa kahulugan na ito at tungkol sa kaso sa kamay, executive coaching na may isang pang-
social na pokus, ang coachee ay kailangang maglagay ng mga pagbabago at pagpapabuti ng lipunan na nais niyang ilapat sa kanyang buhay at ng kanyang kumpanya, ayon sa kanyang hinaharap na istilo ng pamumuno at pamamahala..
C. Pagpaplano ng coach sa bilateral - coachee
Karaniwan, ang proseso ng coaching ay karaniwang tumatagal mula sa apat hanggang anim na buwan, na nagtatakda ng lingguhan o dalawang beses na dalawang pulong, ang nabanggit na mga pagpupulong ay maaaring 1 oras o 1 oras at kalahati, humigit-kumulang.
Ang tagal ng proseso ay, simpleng, isang sanggunian lamang, dahil, sa
agenda ng programa maaari mong matukoy ang isang petsa ng pagsisimula ngunit hindi isang petsa ng pagtatapos, ipinapayong mag-ampon ng isang pustura ng kakayahang umangkop at magkaroon ng kamalayan kung kailan dapat magtatapos. pareho, depende sa pag-unlad ng coachee at pagkamit ng mga layunin.
1. SWOT analysis at pagsusuri sa sarili
Sa pag-aaral ng mga kalakasan at kahinaan ng manager o coachee, sa kaso ng executive coaching na nakatuon sa Corporate Social Responsibility, kinakailangan upang masuri kung posible upang mabuo o mapahusay ang mga aspeto na may kaugnayan sa pangako sa lipunan at kapaligiran, ang pamamahala sa lipunan ng mga mapagkukunan ng tao, pagkakaisa, isang napapanatiling at responsableng pananaw sa pamamahala, atbp.
Ito ay nagsasangkot ng pagsasagawa ng isang pagsusuri ng coachee batay sa kaalaman sa sarili, sa sandaling napansin ang mga mahina na punto ng coachee at mula sa puntong iyon ng inflection, ang plano ng pag-unlad ay nagsisimula na idinisenyo upang maitaguyod ang mga lugar na may kakayahang mapabuti.
Gumagana ito simula, una, kasama ang mga lakas at lakas ng coachee at mula sa kusang pangako upang mapabuti, pagkatapos ang coachee ay natulungan upang mapabuti ang mga kapasidad na hindi gaanong binuo at upang mailabas ang mga katangian na mayroon nito at hindi kahit na alam na mayroon ito.
2. 360º Feedback
Ang 360º Feedback ay kumakatawan sa isang pangunahing tool para sa pagbuo ng coaching program.
Ito ay isang proseso batay sa mga opinyon ng ilang mga grupo ng interes at ang kapaligiran ng trabaho ng coachee.
Depende sa mga kakulangan at kakulangan na nalaman ng nabanggit na mga stakeholder sa kanilang mga pagsusuri ng coachee o manager, isang aksyon o plano sa pagpapabuti ang naisagawa.
Kapag nagpapatuloy sa pagpapatupad ng isang proseso ng feedback ng 360º sa coachee, iyon ay, sa mga pagsusuri na ang manager, mga tagasuporta, mga kasama, tagapagtustos, kliyente, atbp, ay gumawa ng manager, mga aspeto na may kaugnayan sa pamamahala ng responsibilidad sa lipunan sa lipunan.
3. Pagpaplano ng pagpapaunlad at mga lugar para sa pagpapabuti
Kaugnay ng nabanggit, sa disenyo at tamang pagpaplano ng isang plano sa pagpapabuti at pagpapaunlad ng potensyal para sa coachee o executive, ang mga kamag-anak na aspeto ay dapat isaalang-alang at naglalayong makamit ang mas mahusay na pamamahala ng Corporate Social Responsibility sa kung ano ang Tungkol sa kumpanya na pinamunuan niya o sa departamento o lugar ng negosyo na pinamamahalaan niya, sa antas ng institusyonal, at upang makamit ang isang mas panlipunang diskarte sa mga relasyon sa tao, sa isang personal na batayan.
4. Pagtukoy ng mga layunin
Kabilang sa mga layunin na karaniwang nakalagay sa executive coaching o executive coaching, maaari nating banggitin ang mga naglalayong makamit ang isang pagpapabuti sa pamamahala at pangangasiwa, tulad ng pagtaas ng pagiging produktibo at kakayahang kumita, pagpapabuti ng kalidad ng gawaing isinagawa, kahusayan, Ang kapasidad ng organisasyon at pamamahala ng oras at pagpaplano, dagdagan ang pagiging mapagkumpitensya, makamit ang higit na pag-optimize at pagbawas ng gastos, makamit ang mas mahusay na mga resulta sa mga tuntunin ng pag-akit, pagtataguyod at pagpapanatili ng talento, pagkuha ng mas malaking benepisyo sa ekonomiya, atbp..
Mayroong iba pang mga uri ng mga layunin na naghahanap upang mapagbuti ang ilang mga kasanayan sa kasanayan at kasanayan, tulad ng pagtutulungan ng magkakasama, pamumuno, serbisyo sa customer, komunikasyon, diskarte sa negosasyon, kasanayan sa negosyo, delegasyon, pamamahala ng pagpupulong, pagsasalita ng publiko, trabaho sa pamamagitan ng mga layunin, pagganyak, pagkontrol sa stress, kakayahang umangkop, estratehikong pagpaplano, pagbabago at pamamahala ng kahirapan, paggawa ng desisyon, pamamahala ng social media, pagpapahusay ng pagkamalikhain, pagbabago at intuwisyon, atbp.
Maaari naming banggitin ang isang ikatlong pangkat ng mga layunin na naglalayong mapagbuti ang emosyonal na katalinuhan at mga kasanayan sa lipunan ng coachee.
Bilang karagdagan sa nabanggit na mga layunin, ang coachee ay may posibilidad na maglagay ng iba't ibang mga layunin, ng isang sosyal at solidaryong kalikasan, na nauugnay sa isang higit na pangako sa Corporate Social Responsibility sa lahat ng mga lugar, upang mapagtanto ang kanyang sarili bilang isang tao at magdagdag ng halaga sa kanyang pamamahala ng negosyo at lipunan, tulad ng pagpapatupad sa iyong mga patakaran ng kumpanya upang makipagkasundo sa propesyonal at buhay sa trabaho at pantay na pagkakataon, proteksyon sa kapaligiran, pagkilos sa lipunan, pamamahala ng lipunan ng Human Resources, pag-verify ng responsibilidad sa lipunan sa supply chain, eco-mahusay na kasanayan, pagpapahusay ng reputasyon ng korporasyon, transparency at mabuting pamamahala, pagpoposisyon ng tatak batay sa ilang mga halagang panlipunan, paglikha ng isang kultura ng korporasyon batay sa mga halaga,atbp.
5. Kasunod na programa ng pagsubaybay
Sa proseso ng pagsubaybay, susuriin ng coach ang mga pagpapabuti na ginawa sa coachee sa mga kasunod na session na gaganapin pana-panahon at kung saan nakuha ang mga resulta at ang katuparan ng mga layunin na itinakda ay susuriin.
6. Pagtatasa ng mga pagpapabuti na nakuha sa coachee
A. Pagsusuri ng pagganap ng coachee o manager
Alamin ang mga pagpapabuti na ginawa sa manager dahil sa proseso ng coaching sa pamamagitan ng pagsusuri sa pagganap. Kabilang sa mga pagpapabuti, ang mga nauugnay sa mas mahusay na pamamahala ng lipunan ng kumpanya ay susuriin din.
B. pagtatasa ng pre at post
Upang suriin ang pag-unlad, pagpapahusay o pagpapabuti ng mga kasanayan sa pamamahala o mga kasanayan sa pamamahala, ang isang pagtatasa ay isasagawa bago ang proseso ng coaching at isa pa, na may parehong mga katangian, kasunod nito, sa ganitong paraan, posible na mapatunayan ang pagpapabuti na naranasan ng coachee o manager tungkol sa nabanggit na mga kasanayan.
7. ROI ng proseso ng coaching
Upang matukoy ang kakayahang kumita ng anumang proseso ng pagtuturo, mahalagang malaman ang pagbabalik sa pamumuhunan ng pareho at, sa parehong paraan, ang pang-ekonomiyang epekto na ginawa ng prosesong ito sa samahan.
