Panimula
Sa siglo XXI, kakaunti ang mga bansa na nakamit ang labis na nais na pag-unlad ng ekonomiya at panlipunan ng kanilang populasyon, na kung saan ang Estados Unidos, Japan, ang Koreas, Great Britain, Germany, Singapore, bukod sa iba pa, ay nakatayo.
Ano ang lihim o pamamaraan na ginamit ng mga kapangyarihang pang-ekonomiya upang makamit ang layuning ito?
Higit pa sa likas na yaman na mayroon ang bawat bansa, ang mga ito mismo ay hindi sapat upang manguna sa isang bansa sa kaunlaran o kabiguan, ngunit sila talaga ang mga tao na nasa likod ng mga pamamahala ng mga mapagkukunang ito. (Drucker, 2000) ay nagsabi: "Masasabi na walang mga bansang hindi maunlad ngunit hindi maganda pinamamahalaan". Ibinahagi namin ang ideya ni Drucker, dahil ang tagumpay o kabiguan ng anumang organisasyon ay nakasalalay sa kakayahan ng mga pinuno nito na gagamitin ang isang pataas na paraan ng mga mapagkukunan na idineposito sa kanilang mga kamay, o sa kanilang kaso ay humantong ito sa kabuuang kabiguan.
Ang mahusay na mga kapangyarihang pang-ekonomiya ay kasalukuyang nailalarawan sa saklaw ng kanilang mga kumpanya, ang teknolohiyang binuo nila at ang malalaking pamumuhunan na kanilang ginagawa sa agham at edukasyon. Sa lahat ng ito tatanungin natin ang ating sarili: Ang edukasyon ba ang makina na nagtutulak sa pag-unlad ng isang bansa?
Ang edukasyon ngayon ang pinakinabangang pamumuhunan sa lipunan sa hinaharap at gagampanan ng isang mahalagang papel sa pagkamit ng isang mas maayos, higit na tunay na pag-unlad ng tao at magsisilbi upang baligtarin ang kahirapan, pagbubukod, hindi pagkakaunawaan at pang-aapi. Samakatuwid, kinakailangan upang muling mabigyan ng pagbabago ang mga etikal at kulturang aspeto ng edukasyon sa serbisyo ng kaunlaran at pang-ekonomiya.
Kung ang isang bansa ay sapilitan na naghihikayat sa edukasyon ng populasyon nito at mayroon itong mga parameter ng kalidad upang sanayin ang mga kalalakihan at kababaihan na may isang talino na may kakayahang lutasin ang mga pinaka-kumplikadong mga problema, masasabi nating ang bansang iyon ay nasa proseso ng pag-unlad, dahil sa na sa hinaharap ay magiging isang pamayanan na may mga prinsipyo, etika at moral tulad ng sinabi niya: (Valmes, 2008) "Ang edukasyon ay sa tao kung ano ang hulma ay luwad". Totoo ito, dahil kung mamuhunan tayo sa edukasyon magkakaroon tayo ng isang maayos na lipunan sa hinaharap.
Dapat ituring ng edukasyon ang gawain ng pagbabago ng pagkakaiba-iba sa isang positibong kadahilanan ng pag-unawa sa mga grupo ng tao, na nagbibigay ng mga paraan para sa pagbuo ng isang may malay-tao at responsableng pagkamamamayan sa konteksto ng isang buong demokrasya upang matupad ang hanay ng mga misyon na nararapat dito.. Ang edukasyon ay dapat na nakabalangkas batay sa apat na mga haligi: pag-aaral na malaman, pag-aaral na gawin, pag-aaral upang mabuhay nang sama-sama at pag-aaral na maging. Ang pag-aaral na malaman, pag-access sa kaalaman, mga halaga at saloobin, ay nagbibigay-daan sa mga tao na ganap na mabuo ang kanilang mga kakayahan upang mabuhay at magtrabaho nang may dignidad at mapagbuti ang kalidad ng kanilang buhay.
Ang Estado, sa pamamagitan ng pamahalaan, ay dapat at ang makina na nagtataguyod ng edukasyon sa mga naninirahan dito, dahil mayroon itong awtonomiya at sapat na kakayahan upang maitaguyod ang mga patakaran at batas na naghihikayat sa edukasyon na maging tunay na sapilitan at libre. Kung saan ipinag-uutos ng pamahalaan ang mga magulang na tanggapin ang kanilang responsibilidad na magbigay at mangasiwa na ang kanilang mga anak ay pumasok sa paaralan nang patuloy at permanenteng, at na ang mga mag-aaral ay hindi bumababa sa paaralan, ngunit sa halip ay masulit ang pagkakataong ibinigay sa kanila na ibinigay ng Estado kasabay ng kanilang mga magulang. Kung ang alinman sa mga ito ay bumaba sa paaralan, hayaan ang gobyerno na gumawa ng malubhang aksyon sa indibidwal na ito upang hindi hayaan siyang maging tamad sa hinaharap.Hangga't ang mga tao na kumikilos bilang mga guro sa mga institusyong pang-edukasyon ay talagang sinanay na mga tao at lalo na sa isang bokasyon upang magturo upang sanayin ang matuwid na kalalakihan at kababaihan, lahat ay pupunta sa tamang paraan.
Ang edukasyon ay dapat na batayan ng bato kung saan nakatuon ang pangitain ng pamahalaan sa hinaharap, na hinahangad na ito ang plataporma para sa pag-unlad at mahalagang paglago ng bansa, tulad ng sinasabi: (Pythagoras, 487 AC) "Ituro ang mga bata at hindi kinakailangan na parusahan ang mga bata. mens ". Totoo nga ang dinadala ng Pythagoras sa lipunan, sapagkat kung ang pamahalaan ay namuhunan sa edukasyon para sa mga bata, buong katiyakan na naghahasik kami ng mga binhi na sa hinaharap ay makakagawa ng mga prutas na ilalagay ang bansa sa unahan, kung saan lamang ang mga kalalakihan at kababaihan ay mananahan sa isang lipunan na may mga prinsipyo ng etikal at moral na responsibilidad, at higit sa lahat na may mga hakbangin sa paglago at pag-unlad upang lumikha ng kamangha-manghang mundo ng negosyo na napakaraming kakulangan ng ating bansa at walang alinlangan na ilagay ito bilang isang bansa ng una mundo.
konklusyon
Kung ang edukasyon ang makina para sa isang bansa na mapalago at umunlad at higit sa lahat ito ang platform kung saan ang lahat ng mga pagsisikap ng isang pamahalaan na nais magkaroon ng isang lipunan na may isang pangitain patungo sa isang mas mahusay na hinaharap ay dapat na ipinahayag, kung gayon maaari nating tanungin ang ating sarili kung ano ito? na pumipigil o sa kung anong kadahilanan o dahilan ng mga batas at pamantayan ay hindi ipinatupad na kumokontrol at namamahala sa pag-uugali ng tao sa loob ng isang lipunan, kung saan sinusuportahan ito sa isang malinaw at malakas na paraan na alalahanin ng lahat ng mga naninirahan sa isang bansa na ang edukasyon ay ang tanging pamana na maaaring magmana ng pamahalaan para sa isang mas mahusay na hinaharap?
Ang edukasyon ay dapat at dapat na maging platform para sa pag-unlad ng sosyo-ekonomiya ng isang bansa, ngunit tandaan natin na upang mag-ani ng magagandang resulta, kailangan nating itaguyod ang mga mabubuting batas at reporma na nagsasangkot sa buong lipunan nang walang pagkakaiba upang ipaalam sa kanila na ang edukasyon ay ang tanging paraan ng personal at intelektuwal na pag-unlad patungo sa isang mas mahusay na hinaharap.
