1.1. Konsepto
Ang disenyo ay tinukoy bilang pamamaraan kung saan ang mga variable ay kinakatawan at kung paano sila gagamot sa pag-aaral. Ito ay karaniwang kinakatawan sa isang matematika na pamamaraan. Kung saan ang simbolo ay synthesize ang mga relasyon ng mga variable, at kung paano sila sususukat sa pamamagitan ng mga istatistika o modelo ng matematika.
Bagaman ang iba't ibang mga pamamaraan ay may iba't ibang mga pamamaraan sa kahulugan ng disenyo, tulad ng kaso ng C. Bernal kapag sinabi niya na "ang disenyo ay tinutukoy ng uri ng pananaliksik na isinasagawa at ang hipotesis na susubukan sa panahon ng pag-unlad ng Ang imbestigasyon". Hindi ko inendorso ang pakahulugan na ito sapagkat ang mahalaga ay tukuyin kung ano ang disenyo, hindi namin tinutukoy ang likas na katangian ng pananaliksik, na siyempre alinsunod sa kalikasan nito ay tumutukoy kung ano ang dapat na disenyo na dapat isaalang-alang upang subukan ang hypothesis. pag-aaral.
Ang disenyo ay isang uri ng kawali na ginagamit para sa lahat, kung saan ang mga karne, itlog, isda, litson, at lahat ng maaari mong isipin ay sewn. Narito pinag-uusapan natin ang paggamit ng disenyo.
Paano ko magprito ito ay upang pag-usapan ang tungkol sa likas na pag-aaral? Ang pagprito ng isang steak ay maaaring mas matagal kaysa sa pagprito ng isang itlog. Maaari mo ring piliin ang uri ng langis na pinakaangkop sa iyong palad o kalusugan. Ang mga detalyeng iyon na isinasaalang-alang ng Burmet ay dahil sa karanasan nito na nagbibigay ito ng panghuling ugnay para sa bawat uri ng pagkain. Ito ay pananaliksik. Ang disenyo mismo ay isang paraan (frying pan) na ginagamit namin upang matukoy ang isang resulta, na maaaring naiiba sa isang iminungkahing o inaasahan. Kapag nagkamali tayong pumili ng disenyo na ang mga resulta ay hindi nasiyahan sa amin, ito ay dahil sa hindi magandang pagpili. Halimbawa, ang isang lutuing Tsino ay hindi mangarap na magbihis ng chaufa rice sa isang patag na kawali. Sa pangkalahatan at sa gayon ang karanasan ay nagpapatunay na ang oval frying pan ay mas mabuti para sa pagpihit ng bigas upang ang panimpla ay ginagawa nang pantay-pantay.
Gayunpaman, may iba't ibang uri ng disenyo na umaangkop sa likas na katangian ng pananaliksik. Ngunit ang klase pa rin ang iyong pinili.
Halimbawa, si Canales ay nahuhulog sa parehong pagkakamali kay Bernal nang sabihin niya na "ang disenyo ng metodologis ay ang paglalarawan kung paano isasagawa ang pananaliksik." Ang isyu ay hindi iyon, interesado kami na tukuyin ang "disenyo".
Hindi rin tinukoy nina Hector Riveros at Lucia Rosas kung ano ang disenyo ng pananaliksik at tumutukoy lamang sa eksperimentong pamamaraan na gagamitin at ang mga instrumento na ginamit upang masukat at kontrolin ang mga variable.
Isinasaalang-alang namin ang disenyo upang maging isang representasyon sa matematika na nagsisilbing maiugnay ang data mula sa mga variable na kasangkot. Ang mga representasyong ito ay maaaring maging simple o kumplikado. Karaniwan na gumamit ng mga modelo ng matematika na 2 x 2, 2 x 3, 4x 4, atbp. Ang isang modelo ay maaaring binubuo ng dami o kwalitatibo na data na na-convert sa katumbas nito para sa madaling paghawak.
Ang paggamit ng disenyo bilang isang representasyon sa matematika ay hindi sumusuporta sa paggamit ng mga termino ng halaga: mabuti, masama, mataas, mababa, malaki. batang lalaki atbp. bago ipakilala ito sa kawali (Disenyo), kinakailangan upang magsagawa ng isang proseso ng pagkakapantay-pantay sa data ng husay.
Kung tinutukoy namin ito, ang disenyo ay ginagamit din para sa paggamot ng data ng husay hangga't ma-convert ito:
Mga halimbawa ng pagkakapareho:
Bilang ng data
Dami ng data
1.Ang 3 taong gulang na batang lalaki ay bumangon, naglalakad, kumuha ng mga bagay at inayos ito =
Inilarawan ito bilang inilalapat
Pagkakapantay-pantay
Ito ay binigyan ng isang marka ng 15
2. Ang 3-taong-gulang na batang lalaki ay bumangon, naglalakad, kinuha ang mga bagay ngunit inilalagay ang mga ito sa kaguluhan = Siya ay minarkahan ng isang maliit na magulo
Siya ay bibigyan ng isang marka ng 12
Ang disenyo ng eksperimentong ay isang paraan upang
Sinadya na manipulahin ang isa o higit pang mga variable na kumikilos bilang sanhi (independiyenteng variable) upang matukoy ang kanilang mga epekto sa isa o higit pang umaasa na mga variable.
Ang disenyo ay ang paraan ng aplikasyon kung saan pagkatapos ng pagbabalangkas ng hipotesis at pagtukoy ng mga layunin ng pag-aaral, lahat ng ito ay dapat na tahasang maipakita sa parehong proyekto at Pangwakas na Ulat ng pananaliksik, dapat piliin ng mananaliksik ang uri Ang isang angkop na pag-aaral upang masagot ang tanong na nag-uudyok sa pananaliksik, isinasaalang-alang na sa pangkalahatan ay higit sa isang uri ng disenyo na angkop para dito.
Ang pag-uuri ng iba't ibang uri ng pananaliksik ay nauugnay sa problemang nais nitong malutas. Ang mga layunin na itinakda namin sa pagsisiyasat ay nagbibigay ng impluwensyang kapital sa pagtukoy ng uri ng pag-aaral na isasagawa namin.
Ang pag-aaral ay maaaring maiuri ayon sa ilang pamantayan, ngunit karaniwang sinusunod nila ang linya ng isinasaalang-alang ang estado ng kaalaman at ang saklaw ng mga resulta.
Bernal C. In: Pino Gotuzzo (2006). Pamamaraan ng pagsisiyasat. Ika-2. ed. Lima: I-edit. Saint Mark. p.185.
Mga Channel Fca. Et Al. (2004). Pamamaraan ng pagsasaliksik. "Ika-20. i-print, Mexico: I-edit Limusa SA p. 134.
Riveros H, Rosas L. (1990). Ang pang-agham na pamamaraan na inilapat sa mga pang-eksperimentong agham. 2nd edition Mexico: Trillas p.62.
2006. Pamamaraan ng pagsisiyasat. Ika-2. ed. Lima: I-edit. Saint Mark p. 187.
