Ang tao bilang tulad ay isang hindi masasayang mapagkukunan ng mga mapagkukunan na maaaring magamit nang mahusay sa mga produktibong relasyon, ito ay kung paano ang kapital ng tao ay naging mahalaga sa loob ng teorya ng pag-unlad, hindi lamang bilang isa pang kadahilanan kundi pati na rin bilang isang instrumento ng kagalingan
Ang kapital ng tao ay ipinapalagay mula sa punto ng edukasyon na naipon ng lipunan, na sa huli ay nagreresulta sa mas mataas na antas ng paggawa at posibleng pagsulong ng teknolohiya.
" Ang susi sa paglago ng ekonomiya ay nasa katotohanan na ang mga tao, hindi mga makina, ay maaaring malaman. Ang mga pamumuhunan na nagpapataas ng mga kasanayan at pagiging produktibo ng mga tao samakatuwid ay nagbubunga ng hindi pagbabawas ng mga pagbabalik, ngunit palagi at kahit na ang pagtaas ng pagbabalik "
Ang mga teorya na binuo sa huling sampung taon ay binibigyang diin ang pamumuhunan sa kapital ng tao at teknolohiya bilang pangunahing determinadong paglago ng pangmatagalang. Ayon sa teoryang ito, ang kaalaman ay isang kapital na mahusay na may pagtaas ng produktong marginal. Ito ay batay sa pag-aakala na ang stock ng kapital ay isang pinagsama-samang mabuti kung saan ang bahagi ng kaalaman, o ang kapital ng kaalaman, ay nadaragdagan ang pagbabalik sa sukat na bumabawas sa pagbagsak ng kakayahang kumita ng pisikal na stock ng kapital. Bilang kinahinatnan, ang insentibo upang maipon ang kapital ay maaaring magpatuloy nang walang hanggan.
Ang kaalaman ay isang kapital na mahusay na may pagtaas ng marginal na produkto. Ito ay batay sa pag-aakala na ang stock ng kapital ay isang pinagsama-samang mabuti kung saan ang bahagi ng kaalaman, o ang kapital ng kaalaman, ay nadaragdagan ang pagbabalik sa sukat na bumabawas sa pagbagsak ng kakayahang kumita ng pisikal na stock ng kapital.
Samantala, ang pagbabago sa teknolohikal ay natatapos na tinutukoy nang endogenously, tulad ng anumang iba pang pag-input na may isang marginal na presyo at produkto, at hindi nakamit ang exogenously. Gayundin, ang pagganap na ibinigay ng kaalaman ay hindi maaaring ganap na sinasamantala ng kumpanya na bumubuo nito, ngunit, sa kabilang banda, ay bumubuo ng isang panlabas na maaaring makinabang sa iba pang mga ahente sa ekonomiya (iyon ay, impormasyon bilang isang mabuting pampubliko). Sa mga sitwasyong ito, dapat na hikayatin ng patakaran ng publiko ang pagbuo ng mga sektor na humahantong sa paglikha o pagsipsip ng kaalaman, o pareho.
Ang mga bagong teorya ng internasyonal na kalakalan ay binibigyang diin din ang mga dynamic na externalities, kapwa panloob at panlabas sa negosyo. Ang pagtaas ng pagiging produktibo ay isang kinahinatnan ng isang karagdagang at pangmatagalang praktikal na proseso ng pagkatuto, batay sa kasalukuyan at nakaraang mga karanasan sa paggawa. Gayunpaman, sa loob ng ekonomiya, mayroong mga sektor na may mas malaking kakayahan para sa makabagong teknolohiya, habang ang iba ay mga estratehikong sektor na nagpapadala ng kanilang malakas na mga panlabas sa natitirang bahagi ng sistema ng produksiyon.
Sa paglipas ng panahon, ang tacit, kongkreto, at pinagsama-samang katangian ng makabagong teknolohiya ay maaaring humantong sa magkakaibang mga rate ng akumulasyon ng kapasidad ng teknolohikal sa mga bansa. Ayon sa puntong ito ng pananaw, ang pag-unlad ng ilang mga industriya na nag-aalok ng malaking potensyal para sa hinaharap ay maaaring maitaguyod, na nag-aaplay ng malinaw na pamantayan para sa pagbibigay ng katamtaman at wakas na mga insentibo batay sa pagpili at pagganap.
Ang mga manggagawa na ang pangunahing kalidad ay kakayahang umangkop sa harap ng mga bagong kaalaman at anyo ng pamamahala, ang kanilang kapasidad para sa patuloy na pag-aaral at pagbagay sa permanenteng mga pagbabago sa teknolohikal at organisasyon ay kinakailangan.
Ang unang yugto sa pag-unlad ng tao ay ang pagkamit ng malawak na saklaw ng edukasyon. Maraming mga bansa tulad ng Hong Kong, Korea at Singapore ang nagpakita na sa loob ng ilang taon, ang buong populasyon ay maaaring magkaroon ng access sa pangalawang edukasyon. Ito ang mga bansa na nakamit ang pinakamataas na rate ng paglago sa mga nakaraang dekada.
Ang mga estado ay kailangang bumuo ng iba't ibang mga programa para sa pagsasanay ng mataas na antas ng mga mapagkukunan ng tao, tulad ng
a) Pag-unlad ng mga di-pormal na programa ng pagsasanay upang makilala ang mga proyekto sa pananaliksik at pag-unlad.
c) Mga programa upang madagdagan ang pagiging produktibo sa pamamagitan ng patuloy na pagpapabuti ng mga proyekto sa pamamahala at teknolohiya.
d) Mga nauugnay na proyekto para sa pagpapalakas ng mga kulturang pangrehiyon ng agham, teknolohiya at pagbabago.
e) Internationalization ng mga negosyante at kumpanya.
Masasabi natin na habang ang mga patakaran at aksyon sa industriya ay nasa mas mataas na yugto (post-opening), ang mga inisyatibo sa edukasyon at ang bilis ng mga pagsasaayos ay mapanganib na maantala, iyon ay, ang paglilihi ng isang lipunan na may pangunahin at pangalawang edukasyon sa isang bukas na ekonomiya, kung saan ang henerasyon ng kaalaman ang batayan, at ang kaalamang ito ay nabuo sa mas mataas na yugto ng pagsasanay sa bokasyonal.
Ang mga talumpati ay hindi maaaring limitado sa pagtiyak na ang merkado ay palaging nagbibigay ng mga kakulangan. Ang pag-unlad ng ating mga susunod na henerasyon ay depende sa ating kakayahan sa intelektwal. Ang pagpapabuti ng imprastrukturang pang-edukasyon, at ang pandaigdigang kapaligiran sa pangkalahatan, ay may isang malinaw na layunin, karagdagan sa halaga, at ang pinakamahusay na pangkalahatang pagganap sa industriya tungo sa pangkalahatang kagalingan sa pang-ekonomiya.
Ang konsepto ng idinagdag na halaga ay maaaring magkaroon ng pangitain para sa parehong tagagawa at consumer, na kasalukuyang ayon sa pinakabagong mga teorya ng samahan ng isang dynamic na problema na kinasasangkutan ng parehong mga tagagawa at mga mamimili. Gayunpaman, ang mga kahilingan ng demand sa harap ng iba't ibang mga pagpipilian at mga kapalit ay kinuha ang konsepto tungo sa idinagdag na halaga na talagang hinihiling; iyon ay, dapat isama ang pagiging produktibo ng mga kadahilanan ng pagsukat ng epektibong nakamit.
Sa Latin America, ang tunay na pagdaragdag ng halaga sa pamamagitan ng kahusayan at pagiging produktibo ay walang tigil. Ang teknolohiyang pagbabago ay praktikal na nililisan at ginagamit namin ang mga teknolohiya na kasalukuyang hindi na ginagamit sa nangungunang mga ekonomiya. Kung walang pamumuhunan sa kapital, imprastraktura, pagbabago o pagpapabuti sa mga kondisyon ng komersyo, ang tanging mga tool upang mapagbuti ang pagiging mapagkumpitensya ng ating bansa ay maiugnay sa mga patakaran sa piskal o pananalapi, na dapat samahan, ngunit hindi mapukaw ang pag-uugali ng, ahente. Tulad ng nakikita natin, ang mga paraan ng pagbuo ng dagdag na halaga ay magkakaiba at nangangailangan ng atensyon ng opisyal na sektor at responsibilidad ng mga negosyante mismo, na dapat iwanan ang tradisyonal na pagpapalagay ng protektadong kumpanya atpagbutihin ang kanilang mga pagsisikap sa paglikha ng isang pang-industriya na sektor ng pagputol na tunay na nakikinabang sa pag-unlad ng lipunan, at sapat na malakas upang makakuha ng paligid ng mga junctures.
Ang katotohanan ng ating kakayahan sa intelektwal ay depende sa pagbuo ng ating mga susunod na henerasyon
Bibliograpiya
MAITAL, Shlomo. "Paano mahuli ng mga mahihirap na bansa". Sa buong Devour. Tomo 29, Hindi 6, 1992. Sa «Ang Industriya ng Latin America bago ang Pangkalahatang Pangkalahatang Pangkalahatan» Tomo 1. p. 226
