Ang kaalaman bilang isang mapagkukunan ng pang-agham na pag-unlad ay nagsasangkot sa tao sa patuloy na pagsaliksik, sa pagtatanong at paglutas ng mga pinaka-nauugnay na katotohanan ng kanyang ebolusyon.
Ito ay sa pagbuo na kung saan nahanap namin ang Accounting Science, sa kasamaang palad maliit na ginalugad bilang isang bunga ng kapaligiran at mga kondisyon kung saan ito nagmula.
Ntroduction ako
Ang landas na ang paglalakbay ng agham sa paglalakbay hanggang ngayon ay naging magaspang, na naging sanhi ng kawalang-interes sa paggalugad nito, sa kasamaang palad na nagmamarka ng pag-unlad ng ating propesyon, lumilikha ng isang dependency sa ekonomiya, at mas masahol pa, sa iba pang mga agham na kaunti o walang kinalaman sa dahilan ng accounting.
Narito na ang pagbuo ng kaalamang siyentipiko ay may mahalagang papel sa pag-unlad ng agham mismo. At ito ay ang participatory na pagkilos ng lahat ng kasangkot na maaaring magkaroon ng pagkakaiba sa pagbabago ng ekonomiya ng sandali.
Nilalaman
Ang tao sa pamamagitan ng likas na katangian, ay may kakayahang mangatuwiran at magtanong tungkol sa lahat ng kanyang nakikita, naririnig, maramdaman at kung saan siya makikipag-ugnay.
Ang pagtatanong na ito ay gumagawa ng kaalaman na umuunlad, sa isang walang malay at awtomatikong proseso na unti-unting pumasa mula sa pagmamasid sa kapaligiran (phenomena), hanggang sa synthesis (kakanyahan) ng mga pinaka-kagiliw-giliw na mga kaganapan; at mula rito hanggang sa pagsisiyasat ng mga system na nakikipag-ugnay sa mga kaganapang ito.
Ang aktibidad na nagbibigay-malay sa tao pagkatapos ay nangyayari salamat sa kanyang pakikipag-ugnay sa kanyang kapaligiran (kasanayan), kung saan ang kanyang pag-aaral (pamamaraan) ay unti-unting nagpapabuti. Sa ganitong paraan, ang isang "Indissoluble Unity of Empirical and Theoretical knowledge" ay nilikha, bilang kinakailangang mga mekanismo para sa pagbuo ng agham.
Sa kaalaman ng empirikal matatagpuan natin ang salamin na ginagawa ng tao sa bagay sa pamamagitan ng paglalarawan at pagmamasid; para sa bahagi nito, ang teoretikal na kaalaman ay tinukoy bilang malalim na pag-aaral ng pag-iisip ng tao sa kakanyahan ng mga phenomena sa pamamagitan ng mga teorya at hypotheses. Nasa kumbinasyon ng dalawang sangkap na ito na nalaman natin ang paglitaw at ebolusyon ng agham bilang "isang katawan ng sistematikong organisado, eksaktong at napatunayan na kaalaman ng katotohanan, na kung saan ay mahuhulog, ngunit may posibilidad na maghangad ng pagiging aktibo."
Sa yugtong ito ng kaalaman, ang agham, bilang isang mas malalim na antas nito, ay nagsisilbing isang pangunahing tool para sa tao na magbigay ng kakayahang magamit sa iba't ibang mga sanga at pamamaraan ng kaalaman; kabilang sa mga ito matatagpuan namin ang Accounting.
Sa kahulugan na ito, ang accounting ay paradoxically nakabukas nito pangunahing tool para sa paggalaw ng kaalaman (pakikipag-ugnayan ng empirical at teoretikal na kaalaman) sa isang instrumento ng pagwawalang-kilos sa science science; mula sa kung ihahambing sa iba pang mga agham na hindi nito naabot ang pinakamataas na pag-unlad nito, bilang isang resulta ng isang empirikal na kaalaman na nagmula sa mga pang-ekonomiyang pangangailangan at hindi mula sa pagtatanong ng tao sa pamamagitan ng tao (mga pangangailangan sa lipunan), at isang teoretikal na kaalaman na simpleng kumokontrol sa paggalaw ng bagay ng "Pag-aaral" (ang mga ekonomiya), nang walang paunang pagbuo ng mga teorya at hypotheses tungkol sa kung ano ang dapat na bagay, ma-verify at naaangkop sa pagsasagawa.
Maaari naming sabihin na ang isang pangako sa lipunan ay kinakailangan para sa pagbuo ng aming agham, na nagtataguyod ng pananaliksik, na gumagabay sa tao sa isang personal na interes sa paghahasik ng kanyang kaalaman, pag-iwas sa mga imposisyon na kasalukuyang mananaig sa mga kumpanya bilang isang mekanismo upang malutas ang kanilang " mga pangangailangan ”. Ano ang nagmula bilang isang kinahinatnan ng isang nangingibabaw na ekonomiya, na naging isang papet ng pribadong interes ang ating propesyon, anuman ang epekto ng lipunan.
Ang problemang ito ay sanhi ng maraming mga kadahilanan, bukod sa mga ito ay i-highlight namin ang kakulangan ng pangako sa edukasyon (relasyon ng guro-mag-aaral), upang sanayin ang mga patayo na propesyonal, na may isang interes sa lipunan na nag-aambag sa lahat ng kanilang kaalaman sa pag-unlad.
Naiugnay sa kakulangan ng pangako sa pang-edukasyon, nagkaroon ng maling akala sa ating propesyon, tulad ng pagpapatunay ni Tua: "Tunay na may dalawang paraan ng pagtuturo sa accounting. Ang una ay binubuo ng paglilipat sa mga mag-aaral ng isang pamamaraan o panuntunan sa accounting, pagsira sa mga recesses nito, pagsusuri sa mga mekanika nito at paglalarawan ng mga bagay sa praktikal na mga halimbawa. Ang ganitong panuntunan ay karaniwang isang (minsan ay nakalulungkot, Amerikano) pagpapahayag, isang pang-internasyonal na prinsipyo o tsart ng mga account. Gamit nito, natututo ang account ng mag-aaral, ngunit hindi natututo ng accounting. Mas magiging sensitibo ka sa mga mekanika kaysa sa pundasyon: mas orient ka sa paggawa kaysa sa pag-alam. Tama kang mag-aplay ng isang patakaran, ngunit hindi mo papansinin ang mga mahalagang isyu tulad ng mga kadahilanan na sumusuporta dito,ang koneksyon nito sa epistemology ng accounting o posibleng mga kahalili sa pamantayang iyon, sa isang kadahilanan o iba pa ay tinanggihan ng regulasyon ”()
Ang panukala ay pagkatapos ay tumuon sa edukasyon sa accounting batay sa teorya, na kung saan ay ang paksa na susubukan nating ipaliwanag sa ibaba.
Konsepto ng modelo
Ang modelo tulad ng tinukoy ni Rafael Franco ay isang sistema ng mga elemento na nagre-reproduces ng ilang mga aspeto, relasyon at pag-andar ng bagay sa ilalim ng pagsisiyasat; binuo sa isang advanced na antas ng kaalaman, kung saan pinagsama nito ang mga pangkalahatang katangian ng sinisiyasat na bagay at pinag-iisa ang mga ito sa isang pandaigdigang konsepto, kung saan ang bagay ay maaaring mailarawan sa isang sandali.
Isinasaalang-alang ang kahulugan na ito, maaari nating tapusin na mahalaga para sa pagpapaunlad ng agham na kunin ang pangunahing konsepto mula sa isang modelo; nakapipinsala na ilapat ito pagkatapos ng pagsisiyasat ng mga katangian, benepisyo at kontradiksyon nito; tulad ng kung ano ang kasalukuyang nangyayari sa Colombian Accounting Regulation, isang tapat na kopya ng Anglo-Saxon Accounting Regulation; nang walang nakaraang pagsusuri sa kalagayang panlipunan, kultura at pang-ekonomiya ng bansa, na nagbibigay ng kakayahang magamit sa "Batas ng Least Effort".
Kaugnay din na pag-aralan, mula sa punto ng kaalaman, hindi lamang ang kakayahang magamit o hindi ng isang modelo sa likas na katangian, ngunit ang mga paraan na gagamitin para sa kakayahang magamit nito. Sa kahulugan na ito, tinukoy namin ang mga SYSTEMS bilang ang hanay ng mga elemento na magkakaugnay sa isang tiyak na paraan, na bumubuo ng isang yunit at kung saan ay naging isang pangunahing mekanismo para sa tamang pag-unlad ng modelo.
Ang pag-unlad ng siyentipiko ay advanced na salamat sa pag-aaral ng mga bagay sa pamamagitan ng mga sistema kung saan ang bawat elemento ay nauugnay sa iba pang mga elemento sa loob ng system.
Sa mga mahahalagang kahulugan na ito para sa pag-unawa sa kaalamang siyentipiko, magbibigay daan kami sa isang napakahalagang paksa kapwa para sa pagpapaunlad ng science science at para sa mga propesyonal na sa hinaharap ay magiging bahagi ng kanilang mga tagapagtanggol o mangwawasak.
Accounting at teorya nito
Ang Accounting ay orihinal na tinukoy ng AICPA nang hindi sinasadya bilang isang "ART" ng pag-record, pag-uuri at pagbubuod ng mga kaganapan sa pananalapi at ang kanilang mga resulta. Ano ang bumangga sa kahulugan ng Art bilang isang indibidwal na likha na nalilikha sa tao mismo (indibidwal); hindi sa lipunan bilang isang produkto ng pang-ekonomiyang aktibidad tulad ng pagbuo ng accounting.
Sa kabilang banda, kapag pinag-aaralan ang konsepto ng agham ayon kay Kedrov at Spirkin bilang "isang pagbuo ng sistema ng kaalaman na nakuha sa pamamagitan ng mga pamamaraan na nagbibigay-malay at makikita sa eksaktong mga konsepto na napatunayan sa teknolohiyang panlipunan" upang mailapat ito sa accounting, mayroong mga elemento na natagpuan nawawala; na dahil sa kakulangan ng pananaliksik at isang madamdaming diskarte ng mga propesyonal sa agham na ito, nabawasan ang tawaging "unexplored science".
Sa kahulugan na ito, para kay Rafael Franco, ang pinakamahusay at pinaka-tumpak na kahulugan ay ang "Accounting ay isang Komunikasyon at Sistema ng Impormasyon" () dahil inilalagay ito sa pag-unlad nito sa kasaysayan. Ngunit sapat ba ang kahulugan na ito para sa amin bilang mga propesyonal sa hinaharap ?; higit sa sapat, makatarungan ba ito sa mga mag-aaral, sa mga propesor, at sa parehong mga propesyonal upang mabawasan ang accounting sa isang sistema ng komunikasyon, kung saan sinasabi sa amin ng ekonomiya na alam at hindi ito?
Sa paglutas ng mga ito at iba pang mga katanungan ay ang pag-unlad ng Accounting Science.
Ang isang malinaw na paliwanag kung paano ito sinubukan upang malutas ang mga katanungan at mga pangangailangan ng ekonomiya sa pamamagitan ng Accounting ay ang paglitaw ng dalawang pinakamahalagang paaralan at kanilang teorya.
E scuela Anglo
Sa modelong ito ang kawalan ng pang-agham na pamamaraan at ang hindi pagkilala sa bagay ng kaalaman sa accounting ay nabanggit, ang empirisismo at ang kawalan ng pananaliksik na pang-agham ay pinananatili. Dahil ito ay nagmula mula sa isang proyekto ng opinyon ng mga kumpanya sa pangunahing teorya ng accounting kung saan itinatag ang mga katangian ng impormasyon sa accounting (pagiging kapaki-pakinabang, kaugnayan, pagiging may kaugnayan, pagiging maagap, katumpakan, integridad, kaliwanagan, kasapatan). Ang expression na "Pangkalahatang Natatanggap na Mga Alituntunin sa Accounting" ay tinanggal at dalawang kategorya ng mga pamantayan sa accounting ay itinatag: Mga Katangian ng impormasyon sa accounting at Mga Panuntunan sa Accounting.
E scuela America
Nailalarawan ito sapagkat ang layunin ng kaalaman sa accounting ay pang-ekonomiyang aktibidad sa lipunan, ang paghahanap ng tatlong elemento na ang Estado, Organisasyon at Komunidad sa pangkalahatan, na nakikipag-ugnay sa bawat isa sa isang panlipunang kapaligiran. Ito ay nagmula sa isang programa ng pagsisiyasat na naglalaman ng pundasyon ng isang epistemology bilang isang naunang hakbang at bunga ng pagbabalangkas ng isang teoryang pang-agham, bilang isang criterion para sa pagsusuri ng kahusayan sa administratibo at ang pag-unlad ng accounting ng lipunan.
Sa buod, ang pagbabalangkas ng isang teoryang pang-agham ay dapat na batay sa epistemology, isinasaalang-alang:
A. Ang mga induktibo, deduktibo, makasaysayang at synthetic analytical na pamamaraan sa kanyang akdang intelektuwal.
B. Mga pamamaraang dialektikal na nagbibigay-daan sa isang paggamot ayon sa pagbabago ng sitwasyon ng kontemporaryong katotohanan.
C. Ang kahalagahan ng teorya ng komunikasyon bilang isang paraan ng pag-unawa sa iba't ibang mga tampok ng pagdidisiplina ng accounting
D. Ang kahalagahan ng mga sistema bilang isang paraan ng pag-unawa sa mga detalye ng accounting.
Bibliograpiya
Franco Ruiz Rafael. Mga Refleksyon sa Accounting, Teorya, Edukasyon at Moral. Unang edisyon. 1984. Palalimbagan at Lithography Atenas Ltda.
Pereda Tua, Jorge. Ebolusyon at kasalukuyang sitwasyon ng pag-iisip ng accounting. International Journal of Accounting and Auditing Legis No. 20, Oktubre-Disyembre 2004.
