Panimula
Ang paraan ng pagkuha ng mga mag- aaral ng mga wika sa pangkalahatan ay isang paksa ng interes ng linggwistiko, mga guro at mananaliksik. Ang iba't ibang mga pamamaraan, pamamaraang at teorya hinggil sa proseso ng pagtuturo at pagkahilig ay lumitaw na sinusubukan upang malaman ang isang mas mahusay na pagkuha ng wika. Tulad ng alam natin na ito ay hindi madaling proseso sapagkat nangangailangan ito hindi lamang ang pagkuha ng kaalaman at pag-unlad ng ilang mga kasanayan, kundi pati na rin ang pangangailangan ng pagkuha ng kultura ng target na wika na sinasalita.
Mahalagang dagdagan ang interes sa mga tao tungkol sa pag-alam ng higit pang mga isyu tungkol sa iba't ibang kultura na umiiral sa mundo, upang igalang, pahintulutan o umangkop sa isang bagong kultura ay nakasalalay sa desisyon ng bawat indibidwal.
Samakatuwid, ang isyu sa kultura ay may malaking halaga sa ating buhay, kung nais nating makipag-usap sa ibang tao mula sa ibang kultura at mahusay na maunawaan.
Bilang bahagi ng pag-unlad ng proseso ng pagtuturo sa pag-aaral, ang paggamit ng mga teknolohiya bilang isang suporta ng pagtuturo ng wika ay nagsimula at malaki ang naitulong nito mula pa noong una. Sa pamamagitan ng teknolohiya ng mga mag-aaral ay hindi lamang nakakakuha ng kaalaman at nagkakaroon ng mga kasanayan, ngunit din, pinatataas nila ang kanilang kultura.
Ang artikulong ito ay mag-uulat ng ilang impormasyon tungkol sa isang paraan ng pagkuha ng kultura sa isang aralin sa Ingles sa pamamagitan ng isang video.
Pag-unlad
Tulad ng sinabi, na ang mga nag-aaral sa kasalukuyan ay mas nakakaakit ng kombinasyon ng mga tunog at mga imahe habang natututo ang mga wika, ang paggamit ng mga video sa aking mga aralin sa Ingles ay lubos na ipinakita.
Sa kabila ng mga bagong teknolohiya na lumitaw para sa pagpapayaman sa proseso ng pagkatuto ng pagtuturo ng wikang Ingles, ang mga guro ay gumagamit pa rin ng mga video sa kanilang klase dahil sa pagiging kapaki-pakinabang nito. Gayunpaman, hindi madaling malaman ang naaangkop na nilalaman ng video mula sa web, bilang isang suporta ng isang aralin, dahil maraming mga video na naglalaman ng hindi naaangkop na mga imahe o hindi sapat na pagsasalita.
Ngayong mga araw na ito, nagtuturo ako ng wikang Ingles sa mga mag-aaral ng ika-3 taon na gamot mula sa Medical Sciences University of Havana, at ang aklat na ginagamit para sa pagtuturo sa wikang banyaga ay tinawag na Vision III. Sa mga mag-aaral sa University na nag-aaral mula sa iba't ibang nasyonalidad at mula sa Cuba din. Bilang bahagi ng ika-3 taon na programa ng Ingles mayroong isang yunit na tinatawag na "Paglalakbay dito at doon". Matapos kong mapag-isipan kung paano itinuro ang yunit na iyon, sa aking mga mag-aaral sa ika-3 taong gulang, nagpasya akong gumamit ng isang nilalaman ng video mula sa web na tinatawag na "Pinakamahusay na mga lugar sa mundo" upang maituro ang nilalaman ng lingguwistika. Ipinapakita ng video na ito ang ilang mga lungsod sa buong mundo at ang mga tradisyon at costume ng mga mamamayan nito. Sa aking pananaw, ang video na iyon ay angkop para sa pagtuturo ng piraso ng wika sapagkat ito ay kapaki-pakinabang para sa mga mag-aaral sa mga tuntunin ng pagbigkas,ang wastong bokabularyo tungkol sa antas ng mga mag-aaral at ang magagandang larawan na gumagalaw. Bukod sa video ay nagbigay ng isang tunay na wikang Ingles, na nag-ambag sa mga mag-aaral na makuha ang kaalaman mula sa mga katutubo at ito ay isang mahalagang aspeto na isasaalang-alang.
Ang isa pang kadahilanan na isinasaalang-alang ay ang pag-unlad ng mga kasanayan sa pakikinig at pagsasalita ng mga mag-aaral dahil pagkatapos na mapanood at nakalista sa materyal, napag-usapan nila ang tungkol sa trabaho sa pares at sa mga grupo, pagdaragdag ng mga bagong isyu tungkol sa video, dahil sa, isinagawa ang video sa isang silid-aralan ng multikultural, at ang ilang mga mag-aaral ay nasa ilan sa mga lungsod na nabanggit sa video na dati. At ito ay isang isyu na nag-ambag upang suportahan ang debate sa mga mag-aaral. Sa ganitong kahulugan, tinutukoy ko hindi lamang ang tungkol sa pagpapabuti ng kaalaman sa Ingles kundi tungkol sa pag-unlad ng kultura tulad ng.
Ngayon isang araw, ang kahalagahan ng kultura sa pagtuturo ng wikang banyaga (FLT) ay naging malawak na tinanggap at ang aspeto ng kultura ay isinasagawa sa klase. Sa kawalang-kasiyahan, kahit na ang mga libro sa kurso ng wika ay nagbibigay ng impormasyon sa mga aspeto ng kultura, nagbibigay sila ng napakakaunting kasanayan sa pakikitungo sa kanila. Iyon ang dahilan kung bakit nakikipag-usap sa video na "Pinaka magagandang lugar sa mundo"; Nagdisenyo ako ng isang hanay ng mga aktibidad kabilang ang (Paghahanda, Pag-unawa at Extension na gawain) para sa aking mga mag-aaral na makatrabaho sa klase. Bilang isang pangwakas na proyekto, na kinailangan nilang ayusin sa bahay para sa susunod na klase, dapat silang magpakita ng isang oral presentasyon tungkol sa kanilang sariling bansa. Ang mga mag-aaral ay dapat magtulungan ayon sa kanilang nasyonalidad at malaya silang magdala ng anumang souvenir o simbolo, o karaniwang kasuutan na nagpapakilala sa bansa nito.
Ito ang pinakagagandang aktibidad mula sa semestre dahil masayang-masaya silang nakikipag-usap sa Ingles na inilalagay upang maisagawa ang lahat ng nilalaman ng gramatikal at leksikal na natutunan nila dati, tungkol sa kanilang tradisyunal na pagkain, inumin at damit, kung ano ang gusto nila o hindi gusto gawin ayon sa ang kanilang pag-uugali. Mahalagang banggitin na ang wikang Ingles ay hindi ang kanilang wika ng ina, kaya napakahusay nitong makita kung gaano karami ang kanilang natutunan mula nang magsimula ang kurso. Ang pinaka-emosyonal na bahagi ay pinahintulutan nila akong mag-film ng kanilang mga pagtatanghal, kaya matapos na, binati ko sila sa kanilang pagsisikap at kami, (ako bilang isang guro at mga mag-aaral) ay pinag-aralan nang magkasama ang bawat pelikula upang makilala ang anumang pagkakamali o pagkakamali na nagawa.. Ang aktibidad na ito ay lubos na nakikinabang para sa mga mag-aaral dahil nalaman nilaang kanilang pag-unlad sa mga tuntunin ng wika at din ang kanilang pagganyak ay lubos na binuo tungo sa proseso ng pagtuturo ng wikang Ingles.
