Mga pangunahing salita: PAG-PLANO, PLANN, PAG-PLANO, INSTITUSYON, SISTEM, PUTURO, PAMAMARAAN, KATUNGOAN, LAYUNIN, IDEALS, INSTRUMENTO.
Nabanggit ang hindi mabilang na oras na ang pagpaplano ay ang unang yugto o bahagi ng kung ano ang istraktura ng isang proseso ng pang-administratibo, ito ang agad na pumasok sa isipan kapag naririnig ang salitang ito, sa balita, sa mga propesyonal na pag-uusap, mayroon pa akong, sa mga libro. Ang ipinakita sa atin ng globalisasyong lipunan ay oo, sa katunayan, ang pagpaplano ay isang proseso, ngunit hindi ito kinakailangan na mailalapat lamang sa administratibo. Ang ibig naming sabihin ay ang pagpaplano ay isang aktibidad na palaging naroroon sa lahat ng mga operasyon na kinasasangkutan ng isang samahan, propesyonal o hindi, maging sa aming mga pagpapasya at sandali ng ating pang-araw-araw na buhay. Ang artikulong ito ay naghahanap ng isang pag-unawa sa kung ano ang pagpaplano, ang istraktura nito at ang mga elemento na kinakailangan para sa aplikasyon ng institusyonal.pati na rin ang pagiging kapaki-pakinabang nito sa iba't ibang mga sandali at desisyon ng ating buhay, sa pamamagitan ng mga pangunahing katanungan na dapat sagutin ng sinumang indibidwal bago gumawa ng mga pagpapasya, upang mailarawan ang isang kanais-nais na hinaharap.
Pag-aaral ng hinaharap at pag-konsepto ng pagpaplano
Madalas nating tinatanong ang ating sarili sa mga dahilan ng mga bagay, ito ay kung paano tayo nagbibigay ng mga sagot sa lahat ng mga sitwasyon na kinakaharap natin, ngunit ang lahat ay lumitaw kapag tinatanong natin ang ating sarili, at ngayon kung ano ang sumusunod? Sa sandaling iyon ang salitang pagpaplano ay nagiging bahagi ng ating mga tanong at mga Sagot; kung ano ang ginagawa natin, ginagawa natin ito upang masiyahan ang mga pangangailangan ng indibidwal at intrapersonal, bilang bahagi ng isang lipunan at tuklasin ang kahulugan at kahulugan ng aming mga pangunahing layunin.
Gayundin, mula sa primitive edad ng tao, ang pangangailangan ay lumitaw upang malaman kung ano ang planong, upang malutas ang mga problema, gamit ang mga mapagkukunan sa kanyang pagtatapon, na kung saan nakuha niya ang kakayahang mangangatuwiran, isipin at lumikha ng kanyang hinaharap, inaasahang mga desisyon para sa may problemang sitwasyon; tulad ng pangangaso ng mga hayop sa mga grupo, naghahanap upang pakainin.
Kung isinasagawa natin sa itaas ang kasanayan, nagbibigay ito ng kung ano ang plano, ito kapag hindi nangyari ang aming mga sitwasyon at kailangan nating gumawa ng isang bagay tungkol dito, iyon ay, pinaplano namin ang iba't ibang mga pangyayari, aksyon at mga layunin sa buhay, mula sa isang pag-aprentis, isang maliit na pagkain, isang paglalakbay, isang pulong sa mga kaibigan, atbp, kahit na para sa iba't ibang mga problema na lumabas.
Buweno, ngayon alam na natin kung ano ang planuhin at kung ano ang planuhin, dapat nating isipin kung paano isinasagawa ang pagpaplano, kung paano magplano. Mayroong iba't ibang mga diskarte para sa amin ng mga tagaplano upang masundan ang ginagawa namin sa aming buhay sa tulong ng pagpaplano:
| APPROACHES | PANGUNANG MANAGERS |
| Nakakonekta ang incrementalism | Braybrooke at Lindblom |
| Mixed pagsaliksik | Etzioní |
| Makatarungan | Manheim, Banfleid, Mach at Simon |
| Karaniwan | Friedmann |
| Transaktibo | Grabow at Heskin, Ackroff, Davidoff at Sch |
Sa ganitong paraan na, ang konsepto ng pagpaplano, sa paglipas ng oras, ang ebolusyon ng mga personal at panlipunang mga pangangailangan, ay palaging nagbabago. Simula sa mga ideya ng pagpaplano o pinaplano, pinapayagan o hindi ang pakikilahok ng mga indibidwal, pagpaplano ng participatory. Ngayon, nahaharap tayo sa tanong na malaman kung ano ang pagpaplano, pagpaplano at pagpaplano.
Kasama sa pagpaplano ang paglikha ng hinaharap mula sa kasalukuyan, at samakatuwid ay kasama ang inaasahang pagtatatag ng mga layunin, mga patakaran, estratehiya, patakaran, pamamaraan, programa, badyet, mga pagtataya, atbp. Iyon ay, kung nais nating makamit ang isang degree sa unibersidad, ang pagpaplano ay nagsasangkot ng mga mapagkukunan na dapat nating ipagkaloob sa ating sarili upang maabot ito (tapusin ang pang-itaas na antas ng pangalawang -objective-, sa pamamagitan ng mga kurso sa paghahanda -strategies-, magtrabaho upang makakuha ng mga mapagkukunan, atbp.., sa plano na tinukoy namin ang mga pagpapasya na kakailanganin nating tuparin sa kurso (konkreto ng mga mapagkukunan), at sa wakas, ang pagpaplano ay ang mga aksyon ng mga pagpapasya upang makamit ang isang nais na hinaharap, mula sa pinakasimpleng hanggang sa kumplikado (ang kongkretong aplikasyon ng mapagkukunan at nakaraang mga pagpapasya),isinasaalang-alang ang kasalukuyang sitwasyon at panloob at panlabas na mga kadahilanan na maaaring makaimpluwensya sa pagkamit ng mga layunin. Gayunpaman, ang konsepto ng pagpaplano, mula sa pananaw ng institusyonal, ay tumutukoy sa pakikilahok, upang malutas ang magkakaugnay na mga problema, isang sistema, isang buo.
Ang pagpaplano ay tumatagal ng isang buong proseso kung saan kinakailangan upang umangkop sa iba't ibang mga pangangailangan na lumitaw; Upang maisagawa ang pagpaplano, mahalagang malaman kung ano ang dapat gawin, batay sa kung ano at paano ito isasagawa at kung anong mga tool ang gagamitin upang makamit ang buong proseso. Nasa ibaba ang mga hakbang na dapat sundin upang magplano:
| Diagnosis | Kaalaman sa katotohanan ng konteksto, upang makilala ang mga sanhi at epekto ng mga benepisyo at problema ng lugar na pinag-aralan. |
| Mga senaryo | Pagpapaliwanag ng hinaharap, positibo at negatibong sitwasyon nang walang labis na katotohanan. |
| Mga layunin | Mga layunin at layunin ng bawat isa sa mga senaryo. |
| Media | Mga patakaran, estratehiya, programa, aksyon, badyet, na makikinabang sa pagpapatupad ng napiling senaryo. |
| Pagsusuri at kontrol | Pag-unlad ng mga instrumento upang pagwasto ang mga nakamit at paghahambing sa kanila sa mga nauna nang natukoy. |
Mahalaga na, anuman ang iba't ibang mga pamamaraan ng pagpaplano at tatalakayin natin sa ibang pagkakataon (mga uri at oryentasyon), ang pagpaplano ay nakabalangkas sa mga naunang hakbang.
Tipolohiya ng pagpaplano at mga oryentasyon nito
Sa patuloy na pagbabago na tinalakay sa itaas, ang mga unang konsepto ay nabago, dahil ang iba't ibang mga indibidwal na nag-aaral o gumagamit nito ay nagbibigay sa kanila ng iba't ibang mga pananaw at mga tool upang maiakma sa iba't ibang mga pangangailangan na nangangailangan ng pagpaplano.
Mayroong apat na pangunahing orientations sa pagpaplano, na tulad ng mga pangunahing kulay: iyon ay, bihirang lumitaw sila sa dalisay na anyo. Kapag nagplano ka, sa loob ng mga halo ng orientations, ang isa sa mga ito ay karaniwang nauna.
Ang apat na oryentasyon na ginamit sa pagpaplano ay:
Reactivist -Inactivist -Preactivist -Interactivist
Ang oryentasyong reaktibo ng glider ay bumalik sa nakaraan, sila ang mga tao na hindi nais na baguhin at mas gusto ang mga bagay tulad ng dati, labanan ang pag-unlad at hindi pabor sa teknolohiya. Ang reaktibong pagpaplano ay tumatalakay sa mga problema nito nang hiwalay at hindi sistematiko, na iniiwan ang maraming bagay o mga priyoridad na indibidwal. Mayroon silang mga maling paniniwala at bihirang makilahok ang lahat ng mga miyembro.
Ang hindi aktibo na saloobin ay static, hindi sumasang-ayon sa pagbabago ng mga bagay o ebolusyon, mayroon silang kasalukuyang kasiyahan, sinisikap nilang maiwasan ang pagbabago. Karaniwan silang handa para sa mga sitwasyon ng krisis.Ang kanilang mga layunin ay kaligtasan at katatagan.
Ang oryentasyong pre-aktibista ay may isang pangitain para sa hinaharap, inaasahan nila na ang mga sitwasyon ay lilipas sa lalong madaling panahon dahil naniniwala sila na ang hinaharap ay magiging mas mahusay kaysa sa nakaraan at sa kasalukuyan; ang teknolohiya ang kanilang pinakamahusay na kaalyado, sa palagay nila na ito ang pangunahing sanhi ng pagbabago sa isang positibong paraan at sila ay karaniwang napaka perpektoista.
Ang interactive o proactive na diskarte, hangaring kontrolin ang hinaharap, dahil hindi nila nais na gumawa ng mga pagkakamali ng nakaraan o sumunod sa parehong kasalukuyang landas, itinuturing nilang ang hinaharap ay naiimpluwensyahan ng kung ano ang ginagawa natin at ng iba. Para sa mga interactiveivists, ang mga epekto ng teknolohiya ay depende sa paggamit na ginawa nito.
Pagpaplano ng System
Ang pagpaplano ay bumubuo ng isang serye ng mga hakbang, anuman ang kanilang uri o antas:
Modelong pang-interactive na pagpaplano
Ano ang nagpapakilala sa modelong pagpaplano na ito ay nakatuon sa pagkuha ng kontrol sa hinaharap, sa isang disenyo ng nais mong makamit at ang mga kahaliling gawin ito:
Ang modelong ito ay kilala rin bilang "operating model ng kumpanya", dahil ang disenyo nito ay nakakaapekto sa pag-andar ng institusyon, kinakailangan ang muling pagpapatupad ng mga layunin nito. Ang modelong ito, hindi katulad ng iba, ang mga prinsipyo at pamantayan nito ay binuo sa pakikipag-ugnayan ng mga bahagi nito, ngunit may ilang independiyenteng pagsasarili, ngunit suportado ito at kasangkot sa iba't ibang mga lugar ng operasyon. Halimbawa, isang kumpanya ng IT, kung saan ang bawat operating area ay may isang tiyak na gawain, ang bawat lugar ay dapat malaman ang bawat isa sa anim na mga prinsipyo ng interactive na pagpaplano, ang lahat ay dapat na kasangkot sa pangitain para sa hinaharap, na may isang nakapirming pangako sa kanilang lugar at kasama ang iba, bilang isa, na nauugnay ang kanilang mga layunin batay sa komunikasyon,umangkop sa mga biglaang pagbabago sa merkado, samantalahin ang mga pagkakataon at, sa wakas, kung ang mga layunin ng kumpanya ay mapalago at magpakilala ng mga bagong serbisyo, ang pagsasama ng mga tungkulin ng lahat ng kasangkot ay dapat makamit.
Sa ganitong paraan upang makamit ang mga positibong pagbabago sa operasyon, ang interactive na pagpaplano ay nakasalalay sa mga pangunahing sangkap nito: 1-Planning Subsystem, 2-Programming Subsystem, 3-Budgeting Subsystem at 4-Evaluation and Control Subsystem. Ang una ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagiging isang instrumento para sa pagbabagong-anyo ng kumpanya, upang makamit ang higit na mga nagawa at kinakailangang mga pagbabago. Suriin ang pambansa at internasyonal, pang-ekonomiyang at panlipunang konteksto pampulitika kung saan ang kumpanya ay nagsasagawa ng pagkilos. Ang pangalawa ay tumutukoy sa mga programa na magkakaroon ng utility na makilala ang mga priyoridad ng kumpanya at ang mga kinakailangang diskarte. Ang pangatlo ay gumaganap ng paglalaan ng mga kinakailangang mapagkukunan at sa wakas ang ika-apat na pagsusuri sa mga pangunahing aspeto ng kumpanya, paghahambing ng katotohanan sa layunin na itinakda,pati na rin ang pagsubaybay at pangangasiwa ng mga aksyon na isinagawa sa nakaraang mga subsystem.
Pagpaplano ng Prospektibo
Ang foresight ay ipinakita bilang isang naiiba at malikhaing bagong paraan ng pagpaplano sa hinaharap, kaibahan sa mga tradisyonal na pamamaraan na nagsisimula mula sa kasalukuyan-nakaraan hanggang sa hinaharap. Ang layunin ng foresight ay upang magpatibay sa hinaharap bilang isang layunin, upang maihanda ang paraan, na bumubuo ng mga alternatibong pananaw ng nais na mga hinaharap (posibleng mga sitwasyon) at gumawa ng mga patakaran at mga halaga upang makamit ito, iyon ay, bahagi ng hinaharap, pagdidisenyo nito.
Sa prospective na pagpaplano ng pag-andar nito ay kabaligtaran ng tradisyonal na mga pamamaraan, ang tradisyonal ay nagsisimula sa mga posibleng futures upang piliin ang pinaka kanais-nais, sa halip, ang prospective, bilang isang unang sandali, ay tumutukoy sa nais na hinaharap, at pagkatapos ay dinisenyo ang magagawa futures at piliin ang pinaka maginhawa.
Mga pangunahing elemento ng prospective na pagpaplano
Ang mga kinakailangang elemento para sa foresight ay lalampas sa mga karaniwang mga instrumento sa istruktura, dahil ang mga ito ay mga paraan ng pag-iisip at pagkilos, isang paglalarawan para sa mga taong isaalang-alang ang hinaharap na may posibilidad na makamit ito, pagdidisenyo at pagsusuri ng mga alituntunin para sa pag-unlad ng indibidwal at grupo.
Kaya, ang mga elementong ito ay ang mga sumusunod:
- Holistic na pangitain: hanay ng lahat, pagkakaugnay ng mga proseso upang maunawaan ang buong sistema, kapag nagdidisenyo at nagtatayo sa hinaharap. Ipinapalagay namin na kailangan mong gumawa ng isang pagsisiyasat ng isang tiyak na munisipalidad ng Guerrero, kailangan mong pag-aralan ang bawat kapitbahayan sa mga lunsod o bayan at kanayunan (mga bahagi), politika, ekonomiya, panlipunan, atbp. (mga proseso) at ang kanilang mga dependencies, interrelationships at repercussions ng kabuuan. pagkamalikhain: upang magdisenyo ng hinaharap, sa hinaharap na makabagong at malikhaing tagaplano ay kinakailangan, upang lumikha ng mga instrumento na ginagawang posible upang maabot ang nais na hinaharap. Ang kakayahang magbigay ng mga bagong bagay at mga paraan upang magamit ang mga ito. Paglahok at Cohesion: pangako at unyon ng mga kasangkot. Ang pagpapalitan ng mga ideya para sa mga may problemang solusyon at talakayan ng mga pagtatapos sa paraan upang magamit;nililinaw ang mga motivations na humihimok sa mga tao na lumahok sa iba't ibang mga aktibidad.Pagpapahayag ng proseso sa produkto: ito ay isang malinaw, eksaktong at tumpak na ideya ng mga disenyo o mga pagtataya na isinasagawa sa proseso, na nagbibigay ng higit na kahalagahan dito, mula pa na ito ay may posibilidad na mai-minimize, dahil sa produkto o serbisyo. Ang produkto ay lumihis sa saloobin ng mga kasangkot. Convergence - Pagkakaiba-iba: ipinanganak mula sa pagsisikap ng pagbuo ng mga unang pangitain sa hinaharap, iba't ibang mga halaga ang natagpuan na dapat talakayin at makahanap ng iba't ibang mga punto ng pananaw. Ang isang halimbawa ay ang pag-unlad ng lipunan ng isang estado, kung saan ang grupo ay nagpahayag ng mga ideya upang matanggal ang problema, makakahanap sila ng mga katulad na ideya (tagpo) at magkahalong mga ideya (pagkakaiba-iba), isang salungatan na bubuo ng iba't ibang mga profile ng pagkilos.Parehong mga talakayan na maiharap sa ibang pagkakataon sa harap ng iba pang mga katulad na problema, na nagbibigay sa mga paghaharap na ito ng isang tuluy-tuloy na proseso ng pag-ikot. mga halaga, suporta, pangako sa imahe ng hinaharap na dinisenyo at ang drive at pagganyak.
Mga yugto ng pang-unawa
- Mga regulasyon: pagpili ng mga layunin, imahe ng hinaharap; Pangitain ng lohikal na hinaharap (kung ano ang magagawa ko, kanais-nais na hinaharap (kung ano ang nais kong gawin o pag-asang gawin).Definisyonal: paggawa ng desisyon na isinasaalang-alang ang katotohanan (paano ang: ang resulta ng nakaraang dalawa, kung saan ang distansya ay tinanong sa pagitan ng kasalukuyan, ang mga katangian nito-modelo ng katotohanan).Pagtataguyod Nais natin at lohikal na katotohanan (tagpo, pangkalahatang balangkas ng pagpapaunlad ng pagpaplano) Strategic determinasyon at pagiging posible: ito ay kung saan ang paraan ng hinaharap ay itatayo at ang mga paraan upang gawin ito.
Mga pamamaraan at instrumento ng prospective na pagpaplano
Ang mga pamamaraan at instrumento na nabanggit sa ibaba ay ikinategorya ng husay, dami, halo-halong at mga instrumento.
| KARAPATID | |||||||
| ANALOG | IKATLONG KAISIPAN | KOMPONG | PAGTATAYA SA PAGSUSAY | KARAGDAGANG IMPORMASYON | MGA SISTEMATIKANG INTUISYON | KJ | KONTEKTONG PAGPAPAKATAO |
| Ang mga ito ay batay sa karanasan; pagsusuri ng mga nakaraang problema sa mga maaaring lumitaw sa hinaharap, na may pagkakapareho. | Sa pamamagitan ng isang hierarchical na istraktura, magtakda ng isang layunin at itatag ang mga paraan upang makamit ito, sa pamamagitan ng mga yugto (ramifications). | Sinusuportahan ang mga pagsusuri at pagpaplano ng patakaran upang buod ang mga kalamangan at kahinaan sa pabor sa mga resulta. | Makamit ang mga bagong sukat ng mga problema, na bumubuo ng kawalang-tatag sa mga kalahok, sa pamamagitan ng mga makabagong pagpipilian. | Paraan ng pamamahala sa hinaharap, na nakatuon sa mga kasangkot. | Malikhaing, ito ay kumakatawan sa isang pagkakataon upang talakayin ang mga indibidwal na aspeto at pagtagumpayan ang mga mito na pangangatuwiran na katotohanan. | Sa pamamagitan nito, ang isang pang-agham at sistematikong diskarte sa problema ay nakuha. | Sa mahabang panahon, ang mga address ay nakilala at napili; kaugnayan, kapangyarihan at pagiging kapaki-pakinabang ng mga paraan upang maabot ang hinaharap. |
| TANONG | ||
| MGA ARALING BAYESIAN | MONTE CARLO | Mga Teknolohiya ng EKONOMETRIKO |
| Ang pagpapasya tungkol sa isang estado ng problema, kaalaman sa mga posibilidad. | Maiiwasan ang isang solusyon sa mga problema, gamit ang mga variable na probabilistic, pagsusuri ng katotohanan. | Ang dinamikong konstruksyon ng katotohanan, sinusubukan ang mga ugnayan sa pagitan ng mga random na variable. |
| MAGKAKAHALO | ||
| TEKNOLOGIKAL NA PANAHON | SIMULATION GAMES | DECISION MATRIX |
| Pag-asa ng panghihimasok sa mga teknolohiya na maaaring maging banta para sa mga benepisyo na nakuha. | Ang paglipat ng impormasyon sa pamamagitan ng komunikasyon sa pagitan ng mga kalahok upang maaganyak ang mga ito at ihanda ang mga ito para sa mga karanasan sa hinaharap. | Nag-uutos ito ng mga yunit ng impormasyon at pinagsasama ang mga ito nang pahalang at patayo, sinusuri ang mga kahihinatnan ng mga pakikipag-ugnay sa hinaharap. |
Sa wakas, may mga instrumento ng prospective na pagpaplano, na ang ilan ay inilapat na namin sa iba't ibang mga aktibidad sa paaralan, nang hindi napagtanto ang kahalagahan ng ganitong uri ng pagpaplano:
- Tanong ng Semantiko pagkakaiba sa Gutinan scale Likert scale Thurstone scale Lecture Round table na may nagtanong Pakikipanayam Poster Promosyon ng mga ideya
Konklusyon
Matapos mapangasiwaan ang pagbuo kung paano lumitaw ang pagpaplano sa ating buhay, kung paano magplano, kung anong mga hakbang ang dapat nating gawin at kung ano ang maaaring maging oryentasyon, ang iba't ibang mga konsepto ng pagpaplano ay ipinakita sa amin, na tiyak na magkakaiba, ngunit ginamit upang magawa ang personal na pagpaplano nang mas madali, gamit ang iba't ibang mga pamamaraan at mga instrumento na nilapitan, at sa gayon, unti-unting ibinabahagi ito sa mga tao na makikipag-ugnay tayo sa hinaharap.
Kapag sa nakaraan hindi namin pinamamahalaan upang magsagawa ng iba't ibang mga pang-araw-araw at propesyonal na mga gawain, kabilang ang mga pang-edukasyon, o ang mga resulta ay hindi inaasahan, tulad ng inaasahan namin, mabuti, ito ay kung saan dapat ipatupad ang pagpaplano. Tulad ng orihinal na tinalakay, ang pagpaplano ay ang unang hakbang sa aming proseso sa hinaharap, ang unang hakbang na gagawin namin upang matugunan ang aming mga pangangailangan ng lahat ng uri, at ang pinakamahusay na paraan upang sagutin ang mga pangunahing katanungan ng pagpaplano.
Sa wakas, ang masalimuot ngunit kinakailangang proseso ay nagsisimula sa mga pangangailangan na mayroon tayo at dapat makamit ang isang matibay na batayan upang suportahan ang wastong pagpaplano. Sa paraang ang mga uri ng pagpaplano ay nakasalalay sa mga layunin, layunin at mithiin na makamit, at kapag natapos natin sa wakas ang mga elementong ito, oras na upang maitaguyod ang ating misyon at pangitain ng ating nais na hinaharap, maging para sa ating propesyonal at buhay sa paaralan., tulad ng para sa ating tao at buong buhay.
Mga Sanggunian
fccea.unicauca.edu.co/old/tgarf/tgarfse60.html
definicion.de/planeacion/
definicion.de/cualitativo/#ixzz46sOpupLa
definicion.de/cuantitativo/#ixzz46sPM5Phn
Glossary
Kwalitatibo - Nakatuon ang adjective upang ipakita kung ano ang mga katangian ng isang bagay. Ang kalidad ng isang bagay.
Dami-dami.- pang-uri na naiugnay sa dami. Ang konsepto na ito, sa kabilang banda, ay tumutukoy sa isang dami, isang kalakhan, isang bahagi o isang bilang ng mga bagay.
I-download ang orihinal na file
