"Lahat sila ng mga pisikal na aktibidad na maaaring isagawa sa libreng oras para sa iba't ibang mga layunin (libangan, libangan, edukasyon, compensatory, sports, competitive…) anuman ang mga kondisyon sa kapaligiran, ang puwang kung saan isinasagawa, at ang bilang ng mga kalahok."
Ang gawaing ito ay nagpapakita kung paano gamitin ang libreng oras ng mga evacuees sa Popular Council ng Taguasco, sa mga sitwasyon ng mga natural na sakuna, bilang karagdagan sa isang panukala para sa mga libangan na aktibidad sa palakasan na ginagamit sa iba't ibang mga evacuation center ng Popular Council, na matatagpuan sa ang Antonio Maceo Grajales, Félix Varela Morales Elementarya at ang Urban Basic Secondary School. (ESBU) Leonel Barrios Castillo na pinasisigla ang pakikilahok ng komunidad sa mga aktibidad na pangkalakalan sa pisikal na mapabilis ang pagkakasama, ang pagpapabuti ng kalidad ng buhay at kagalingan ng lipunan sa mga sitwasyon ng kalamidad.
Lahat sila ng mga pisikal na aktibidad na maaaring isagawa sa libreng oras para sa iba't ibang mga layunin (libangan, libangan, pang-edukasyon, compensatory, sports, competitive…) anuman ang mga kondisyon sa kapaligiran, ang puwang kung saan isinasagawa, at ang bilang ng mga kalahok. Ang tagapangasiwa ay dapat isaalang-alang ang mga kagustuhan at kagustuhan, pati na rin ang mga tradisyon ng bawat Konseho, kapitbahayan, teritoryo, atbp. pag-aayos ng mga aktibidad sa mga kakaibang lugar ng lugar, kung saan ito ay nagmumungkahi, nagmumungkahi at hindi nagpapataw, iniiwan ang karamihan sa mga desisyon na gagawin sa mga kalahok, iyon ay, dapat itong bigyan sila ng awtonomiya, mula sa mga indibidwal na pagmuni-muni ay dapat silang lumikha ng kapwa indibidwal at kolektibong aktibidad, ayon sa ang kanilang mga interes at kapasidad, mapahusay ang pagsasapanlipunan. Mga aktibidad sa libangan,ang paglilibang at libreng oras ay nakakamit ng pagtaas sa kalooban ng mga taong ito sa panahon ng paglisan. Pati na rin ang pagharap sa mga kanais-nais na sitwasyon sa masamang kalagayan, ang pagtaas ng kalidad ng buhay, kalusugan, komprehensibong pagsasanay at ang kadakilaan ng pinakamataas na mga halaga ng tao sa pag-unlad sa pagtatanggol ng sariling bayan.
Panimula
Mga likas na sakuna, dahil sa mga likas na pangyayari na nagbabanta sa kagalingan ng tao at sa kapaligiran. Karaniwan itong itinuturing na tulad ng mga sanhi ng klimatiko o geological na mga pangyayari, Hurricane, tropical cyclone, na may malakas na hangin at pag-ulan, na nagmula sa mga karagatan sa ilang mga rehiyon na malapit sa ekwador, partikular sa kung saan lumitaw sa West Indies, kahit na sa Gulpo ng Mexico.
Ang mga bagyo ay binubuo ng napakabilis na hangin na pumutok sa isang pabilog na fashion sa paligid ng isang mababang presyon ng presyon na tinatawag na mata ng bagyo.
Ang ating bansa ay hindi natatakot sa sitwasyong ito sa atmospera, ang isla ay nasa isang rehiyon ng mga hangin ng kalakalan at madalas na naapektuhan ng mga marahas na bagyo o tropical cyclones, na nagaganap mula Hunyo 1 hanggang Nobyembre 30, ang buwan ng Setyembre at Oktubre na ang pinaka-mapanganib Halos para sa dalas nito sa pagpasa tulad ng para sa tindi, naghahanda ang ating mga tao at ang konseho ng depensa para sa mga masasamang kalagayang ito nang hindi iniiwan ang sinumang tao na walang magawa, ginagawa ang lahat ng kinakailangang hakbang.
Ang kontemporaryong tao ay nabubuhay sa mahirap na mga kondisyon, siya ay lalong nakalantad sa mga kahihinatnan ng isang pinabilis na proseso ng industriyalisasyon, urbanisasyon at pagkasira ng mga kondisyon ng kalikasan ng buhay, ang lahat na ginagawa ay sa paghahanap ng isang biological at sikolohikal na balanse, kultura Ang pisika ay nagiging isang pambihirang tulong upang makamit ang layuning ito.
Ang libu-libong sa mundo ay nakakakuha ng lakas at kaugnayan sa lahat ng socio-economic strata, pati na rin sa iba't ibang sektor tulad ng edukasyon, negosyo at lalo na sa lipunan-komunidad. Ang paghahanap ng ating sarili na nakaharap sa isang oras kung kailan, para sa ating mga lipunan, ang libreng oras ay nagiging isang pangunahing variable sa mga adhikain para sa isang mas mataas na kalidad ng buhay. Gayunpaman, ang pagkonsumo ng oras na ito, depende sa kasalukuyang mga proseso ng lipunan.
Ang libu-libong, bilang isa sa pangunahing nasyonal na kasanayan sa lipunan, ay ang aktibidad na nagsasama hindi lamang sa tao kundi pati na rin sa komunidad, sa paggamit at kasiyahan ng libreng oras. Samakatuwid, ang pangangailangan ay maliwanag hindi lamang para sa mga patakarang panlipunan na nakakaakit ng mga mamamayan sa mga sitwasyon ng kalamidad, kundi pati na rin ang mga patakaran sa libangan na nagsasama sa komunidad. Iyon ang dahilan kung bakit ipinanukala ang pakikilahok sa pagitan ng pakikilahok sa pamayanan at pamamahala ng estado, dahil sa lipunan ngayon, sa harap ng mga sitwasyong ito sa atmospera at ang konseho ng depensa ay nagpapaandar ng lahat ng mga institusyon na kasangkot kung saan ang INDER ay may mahalagang papel.
Alam ang iniisip mo, sinasabi kung ano ang naramdaman mo at pagbuo ng kaalaman upang mapagbuti ang kapaligiran sa paligid mo ay maaaring magsagawa ng mga aktibidad sa iyong libreng oras, sa isang kaaya-ayang paraan. Ang libangan bilang isang disiplina na nagpapahayag na formative at pagpayaman ng buhay ng tao, ay dapat gamitin bilang isang tool ng pedagogical sa proseso ng pagsasanay, at bubuo ang mapaglarong at malikhaing potensyal ng tao sa isang kapaligiran ng kasiyahan, kasiyahan at kasiyahan.
Iyon ang dahilan kung bakit sa mga panukala para sa pisikal-sports-libangan na kasanayan dapat nating isaalang-alang ang maraming mga pagtukoy ng mga kadahilanan, pagiging mapagmasid at magalang sa mga pampublikong puwang na gagamitin, oras na samantalahin natin, ang mga katangian ng nasabing mga puwang, upang mapadali ang apektibo at epektibong paglalaan ng pareho ng mga kalahok.
Limitahan nito sa amin na pagkatapos ng mga pagtatantya na dati nang ipinahayag ay nasa sukatan namin na mas tukuyin nang mas malinaw ang konsepto ng:
Libangan: Proseso ng malay-tao na pag-update ng mga kakayahan sa pisikal, intelektwal at boltahe ng indibidwal, sa pamamagitan ng mga pagkilos ng participatory na isinagawa nang may ganap na kalayaan na pagpipilian, at kung saan kalaunan ay nag-aambag sa pag-unlad ng tao. Ang libangan ng mga tao ay hindi ipinataw o pinamamahalaan, dahil sa kanila ay kailangang magpasya kung paano nila nais muling likhain ang kanilang sarili.
Physical Recreation: Ito ay ang pagsasakatuparan ng mga aktibidad ng iba't ibang uri, na isinasagawa sa isang libreng oras, ay isasagawa bilang isang balangkas ng aksyon na isang pag-install, libangan-libangan na aktibidad, libangan sa palakasan at libangan sa palakasan, larangan ng palakasan o simpleng mga mapagkukunan na nag-aalok ng kalikasan mismo upang maibigay ang indibidwal sa kasiyahan ng isang pangangailangan para sa paggalaw.
Libreng Oras: Maaga kung saan ang tao ay maaaring gamitin ang kanyang kalayaan sa pagpili para sa participatory action ayon sa kanyang mga interes at pangangailangan. Karaniwan itong kinilala sa paglilibang, kung sa katotohanan maaari itong maganap sa loob at labas ng oras ng paglilibang. Ito ay, sa pamamagitan ng kahulugan, isang sandali ng muling paglikha, paglago at pag-unlad ng personal.
Paglilibang: Libreng oras ng isang tao.
Ang aming trabaho ay upang mapadali at maitaguyod ang mga handog sa libangan upang ang mga ito ay mga pagpipilian para sa malayang pagpili ng mga muling likhain.
Pag-unlad
Physical Programang Libangan: Sa mga estratehikong sistema ng pagpaplano, ang mga sumusunod na sandali, o yugto, ay dapat makilala: plano, programa, proyekto, aktibidad, at gawain.
Ang aming Programa ay may layunin nito ang paglilihi, koordinasyon, katiyakan at kontrol ng mga pisikal na libangan na aktibidad sa loob ng komunidad at sa iba pang mga layunin sa kapaligiran, sa pamamagitan ng integrative o tiyak na mga proyekto batay sa parehong misyon at pangitain ng institusyon.
Kinakailangan na isaalang-alang ang mga kagustuhan at kagustuhan, pati na rin ang mga tradisyon ng bawat Konseho, kapitbahayan, teritoryo, atbp. pagsasaayos ng mga aktibidad sa mga kakaibang lugar ng lugar.
Pangkalahatang layunin:
Maghanda at mag-apply ng isang panukala ng mga aktibidad na nagpapasigla sa pakikilahok ng komunidad sa mga pisikal na libangan na aktibidad ng mga evacuees na mapadali ang pagkakasama, ang pagpapabuti ng kalidad ng buhay at kagalingan ng lipunan sa mga sitwasyon ng kalamidad.
Mga Espesyal na layunin:
1-Isulong ang mga aktibidad na pampalakasan-palakasan ng mga evacuees sa mga sitwasyon ng natural na sakuna sa Taguasco People Council.
2-Trabaho ang libreng oras na may iba't ibang mga aktibidad sa libangan.
3-Mungkahi ng isang sistema ng mga aktibidad upang sakupin ang libreng oras ng mga bakwit sa mga sitwasyon ng natural na sakuna sa Taguasco Popular Council.
Kapag naitatag ang mga layunin ng mga iminungkahing aktibidad, ang pinakamahalagang bagay ay ang proseso na nagpapahintulot sa pagkamit ng mga nakaplanong mga layunin, na naisasadula sa isang iskedyul ng mga aksyon na makumpleto sa panahon ng pag-frame ng pagpapatupad ng mga pangunahing gawain, ang mga mahahalagang upang masiyahan ang iba't ibang mga yugto, nakalantad nang magkakasunod, na ang bawat isa ay bumubuo ng isang tiyak na bilang ng mga gawain, na kung saan ay ang pinaka-kongkreto na pagkilos ng proseso ng pagpaplano na isinasaalang-alang na ang mga aktibidad na ito ay para sa iba't ibang mga pangkat ng edad.
a-Bata (O hanggang 14 taong gulang)
b.- mga kabataan (15 taon hanggang 30 taon)
c.- Mga matatanda (31 hanggang 60 taong gulang)
d.- Advanced na edad o pangatlong edad (higit sa 60 taon).
Ang panukalang didactic para sa mga pisikal na libangan na aktibidad.
Naaalala ang lahat na may kaugnayan sa dinamizer, pisikal at libangan na aktibidad, paglilibang at libreng oras, ang mga katangian ng isang iminungkahing istilo ng pagtuturo upang mapadali ang trabaho ng paglilibang at libreng oras ay dapat tandaan:
1. Hayaan ang mga kalahok na gawin ang karamihan sa mga pagpapasya, iyon ay, dapat silang bigyan ng awtonomiya.
2. Ang mga kalahok, batay sa repleksyon ng indibidwal, ay dapat lumikha ng kanilang mga indibidwal at kolektibong aktibidad, alinsunod sa kanilang mga interes at kakayahan.
3. Ang mga aktibidad ay dapat mapahusay ang pagsasapanlipunan.
4. Ang tagataguyod ng sports ay nagmumungkahi at nagmumungkahi, hindi kailanman nagpapataw
Ang modelo ng samahan ng pisikal na libangan
Panukala para sa mga pisikal na libangan na aktibidad para sa mga evacuees mula sa Taguasco People's Council.
| Uri ng Mga Aktibidad | Mag-ehersisyo | Alok |
| Mga Larong Pasibo at Playroom | Domino
Chess Ginang Parcheesi Yaquis Deck ng mga kard |
Mga bata
Mga batang lalaki Matatanda Advanced na edad |
| Tradisyonal O Mga Sikat na Larong | Tumunog
Caravel Zunzun Mga Laro sa Pag-awit |
Mga lalaki at babae
Advanced na edad |
| Mga Larong Palakasan at Libangan | Mini Soccer
Mini Basketball Volleyball Baseball |
Mga bata
Mga batang lalaki Matatanda |
| Nagpe-play ang papel | Iba't ibang Laro | Mga lalaki at babae |
Konklusyon
1. Nadagdagang estado ng isip ng mga tauhan na lumikas sa kaganapan ng mga natural na sakuna.
2. Ang mga kanais-nais na sitwasyon kung paano harapin ang mga masasamang kondisyon ay ipinahayag.
3. Ang libreng oras ng mga evacuees ay ginagamit nang tama.
mga rekomendasyon
1. Maghanda ng mga kwalipikadong mapagkukunan ng tao upang maisagawa ang pagpaplano, pag-aayos at pamamahala ng mga aktibidad na libangan sa kaganapan ng mga natural na kalamidad.
2. Ipanukala na ang mga aktibidad na pampalakasan sa palakasan na ito ay mailapat sa iba't ibang mga sentro ng paglikas para sa pinakamahusay na paggamit ng libreng oras sa iba't ibang mga sikat na konseho.
3. Sukatin sa pamamagitan ng isang instrumento ang epekto ng mga pisikal na libangan na aktibidad sa mga evacuees, pag-materialize ang mga benepisyo ng libangan.
4. Mag-ambag sa pagiging propesyonal ng lugar ng libangan sa pamayanan sa pambansang antas, dalhin ang mga karanasan na ito sa ibang mga bansa na may epekto sa ganitong uri.
Bibliograpiya
• Cagigal, JM (1971). "Paglilibang at isport sa ating oras". Citius, Altius, Fortius.-Dami XIII, Fascicle 1-4: 79-119
•.Dumazedier, J. (1964). Patungo sa isang sibilisasyon ng paglilibang. Barcelona: Editoryal Estala.
• García Ferrando, M. (1990a). Mga aspetong panlipunan ng isport. Isang sosyolohikal na pagmuni-muni. Madrid: Editoryal ng Alliance
•.García Ferrando, M. (1993b). Libreng mga aktibidad sa oras ng sports at kabataan. Madrid: Ministri ng Panlipunan. Youth Institute.
•.García Ferrando, M. at Martínez, JR (coord…) (1996). Libangan at Sport. Espanya.
•. Martínez del Castillo, J. (comp.) (1998). Sport at kalidad ng buhay. Panlipunan pananaliksik at isport. Madrid: Esteban Sanz na mga tindahan ng sports
•. Martínez del Castillo, J. (1986). «Mga pisikal na aktibidad at libangan. Mga bagong pangangailangan, mga bagong patakaran ».Barcelona.
