Ang isa sa mga isyu na kung saan ang iba't ibang mga mananaliksik mula sa mga organisasyon ay sumang-ayon na sila ay pabago-bago at na ang palaging pare-pareho ang pagbabago. Gayundin, dahil sa pag-unlad ng teknolohikal na pagsulong sa isang pandaigdigang pandaigdigan sa nagdaang mga dekada, ang mga organisasyon ay kailangang pilitin na mag-ampon ng mga bagong teknolohikal na tool tulad ng pamamahala at sanayin ang kanilang mga manggagawa sa mahusay na paggamit ng mga ito, bilang tanging alternatibo upang mabuhay sa palengke. Narito kung saan ang isang malawak na napag-aralan na paksa ay magiging may kaugnayan, ngunit dapat itong maging pangunahing interes sa mga organisasyon, pamamahala ng kaalaman.
Naiintindihan namin ang pamamahala ng kaalaman bilang patuloy na proseso ng pag-aaral sa isang samahan upang gawing mas malikhain at makabagong mga manggagawa ang mga ito upang mas tumpak sila sa paggawa ng desisyon, ay maaaring magbigay ng mas mabilis na pagtugon sa mga pangangailangan sa merkado., at makakuha ng sustainable development na ginagawang mas mapagkumpitensya sa kanila.
Tingnan natin ang pangunahing mga uso na naimpluwensyahan ang pamamahala ng kaalaman:
- Ang paglitaw ng patag at nababaluktot na samahan. Ang pagbabagong-anyo ng ekonomiya sa isang ekonomiya ng kaalaman. Ang maikling tibay ng kaalaman. Ang paglilipat ng pokus mula sa permanenteng trabaho hanggang sa permanenteng kakayahang magamit. Mga pangunahing pagbabago sa merkado ng pandaigdigang edukasyon.
Ang paglitaw ng patag at nababaluktot na samahan
Ang matagumpay na mga organisasyon ay may posibilidad na maging patag at mas hierarchical kaysa sila 20 o 25 taon na ang nakalilipas. Nakikilala sila sa pamamagitan ng pagkakaroon ng: Mas kaunting mga limitasyon sa mga aksyon, mas malaki at mas mabilis na komunikasyon sa pagitan ng senior management at mga manggagawa, kanilang mga supplier, kanilang kliyente at mga institusyon na nagbibigay sa kanila ng kaalaman.
Ang mga organisasyong ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng desentralisasyon ng paggawa ng desisyon, at halaga: Ang pakikipagtulungan laban sa indibidwalismo, pandaigdigang merkado laban sa mga domestic, pinapanatili ang pangmatagalang relasyon sa kanilang mga kliyente at supplier laban sa panandaliang kita.
Ang pagbabagong-anyo ng ekonomiya sa isang ekonomiya ng kaalaman.
Ang lahat ng mga pagbabagong ito ay nangangailangan ng mga bagong tungkulin upang gampanan at ang mga manggagawa ay kailangang bumuo ng mga bagong tiyak na kasanayan. Ang edukasyon at kasanayan sa lakas-paggawa ay ang pangunahing susi sa panahong ito.
Hindi lamang mas maraming manggagawa ngayon ang mga manggagawa sa kaalaman - pinalitan nila ang mga kalamnan sa utak - ngunit nadagdagan ang intelektwal na sangkap sa iba't ibang mga trabaho. Ngayon ang mga kinakailangang kasanayan ay mas kaisipan kaysa manu-manong.
Ang maikling tibay ng kaalaman
Mabilis na nagiging kaalaman ang kaalaman. Ang tibay at kompetensya ng isang degree sa unibersidad ay nakasalalay sa kakayahan ng mga nagtapos na i-update ang kanilang kaalaman nang permanente .
Nalalaman ng mga organisasyon ang pangangailangan at obligasyon na matuto at turuan, sapagkat sa kaalamang ito ng ekonomiya na patuloy na pag-aaral ay kinakailangan upang mabuo ang mga kasanayan na kinakailangan upang magkaroon ng isang mapagkumpitensya na manggagawa
Ang paglipat ay nakatuon mula sa permanenteng trabaho hanggang sa permanenteng kakayahang magamit.
Binibigyan ng mga empleado ang mga manggagawa ng pagkakataon na bumuo ng kakayahang magamit laban sa pagtaas ng produktibo at ilang antas ng pakikilahok sa misyon ng samahan habang nagtatrabaho doon.
Ang isang produkto ng bagong kontrata na ito ay ang paglipat ng responsibilidad ng pag-aaral, mula sa lugar ng pagsasanay hanggang sa manggagawa at sa kanyang amo.
Mga pangunahing pagbabago sa merkado ng pandaigdigang edukasyon.
Ang mga malalaking organisasyon ay nabuo ng mga unibersidad sa korporasyon - mahalagang may mga haligi, pagsasanay at mga pasilidad sa edukasyon - na lumitaw mula sa pangangailangan na matuto sa buhay.
Sa kahulugan na ito, ang paghahanap sa ating sarili na nasa ikalawang kalahati ng ika-21 siglo sa isang hindi sigurado at nagbabago na kapaligiran sa globo at pang-ekonomikong globo, ang mga organisasyon ay dapat umangkop sa mga pagbabago, ngunit upang gawin itong matagumpay ay dapat na nakatuon at nakilala ang mga mapagkukunan ng tao sa kanilang samahan. ngunit sinanay din at lubos na mapagkumpitensya, pamamahala ng kaalaman sa mga organisasyon na isang pangunahing kadahilanan para dito.
