Ang gawaing ito ay isinasagawa batay sa pagsusuri ng ulat na naaayon sa unang siklo na inisyu ng pagsusuri, pagpapatupad at kontrol ng subcommission ng proseso ng pagtuturo sa University of Extension ng Colonche. Ang nakasaad na layunin ay upang matukoy ang mga sanhi na pumapabor sa kahirapan ng pagbuo ng siyentipikong pananaliksik sa turismo sa unibersidad ng Unibersidad. Upang maisagawa ang pag-aaral, ang mga sumusunod na pamamaraan ay inilapat: empirical analytical na pamamaraan, pamamaraan sa pag-obserba sa agham, at mga panayam. Ang application ng mga pamamaraan na ito ay pinapayagan na maabot ang mga mahahalagang konklusyon: magkakalat ng orientation tungkol sa totoong kahulugan ng kung ano ang kinakatawan ng pananaliksik sa siyensiya, ang mga guro ay may hindi bababa sa dalawang trabaho, at bilang kinahinatnan ng kaunting oras upang mag-alay sa pananaliksik.
Panimula
Ang tao na halos mula sa pagsilang at sa pamamagitan ng iba't ibang mga oras ay palaging nababahala sa pagtuklas ng mga bagong pamamaraan upang mapagbuti ang mga pag-andar na isinagawa. Kahit na sa larangan ng edukasyon, kasama ang hitsura ng ICT, dapat na patuloy na i-update ng mga guro ang kanilang kaalaman upang mapanatili ang teknolohiya, hinihingi at hinihingi ng mga merkado. Kinakailangan ng unibersidad ngayon na ang guro ay maraming nalalaman, mananaliksik, pinuno, karismatik, na may kakayahang magbigay ng bagong kaalaman sa pamamagitan ng pananaliksik sa agham. Samakatuwid ang kahalagahan ng master ang sining ng paggawa ng mga proyekto ng pananaliksik na humantong hindi lamang sa paglipat ng bagong kaalaman kundi sa henerasyon nito. Sa pamamagitan nito, isinasagawa ang kasalukuyang pag-aaral upang masuri ang antas ng pananaliksik na ang Peninsula University of Santa Elena ay sa pamamagitan ng mga guro nito, ang porsyento ng mga mananaliksik sa pagtuturo, ang bilang ng mga artikulo sa siyentipikong inilathala ng kanilang mga guro. Ang antas at kahalagahan ng kontribusyon sa agham sa pamamagitan ng pananaliksik.
Batay sa prosesong ito sa pagmamasid at pagsusuri, ang mga pangunahing sanhi na nagbibigay ng kontribusyon sa mababang pagganap ng pagsisiyasat ng mga guro sa faculty ng unibersidad. Samakatuwid, iminungkahing isang mahusay na alternatibong solusyon, na nagpapabuti sa sitwasyong ito at nagpapaganda ng aktibidad ng pananaliksik at kalidad sa guro.
Pag-unlad
Sa unang bahagi ng taong pang-akademikong ito, ang pagsubaybay sa pagganap ng pagtuturo ay isinasagawa tulad ng dati sa pamamagitan ng pagsusuri ng mga plano sa pag-aaral at ang mga pamamaraan ng pundasyon o mga plano sa aralin na ipinakita ng mga guro, na napansin ang mga kahinaan sa pagtatayo ng ang kanilang mga sarili at ang kahirapan na kinailangan nilang magmungkahi at isalin ang pang-agham na akdang pananaliksik na isinasagawa sa panahon ng pang-akademikong kasama ng mga mag-aaral.
Pagkatapos nito, ang mga pagbisita sa silid-aralan ay ginawa upang obserbahan, subaybayan at suriin ang pagganap ng pagtuturo at ang proseso ng pagkatuto sa pag-aaral, paggawa ng mga mahalagang mga mungkahi upang makamit ang patuloy na pagpapabuti at kahusayan sa akademiko. Sa panahon ng mga pagsusuri sa silid-aralan, isang pangkaraniwang kadahilanan ang napansin sa mga guro: ang kakulangan ng kaalaman at kasanayan sa mga pamamaraan ng pagsusuri, mga pamamaraan ng istraktura at estratehiya na ginagamit ng unibersidad sa pagbuo ng iba't ibang mga upuan.Ang isang survey ay isinagawa kasama ang mga mag-aaral upang alamin ang opinyon tungkol sa pagganap ng mga propesor.
Bilang karagdagan sa nabanggit, isang pangunahing elemento na gumawa ng mga pagwawasto ay ang pagsusuri ng ulat na inisyu ng pagsusuri, pagpapatupad at pagkontrol sa subkomite ng proseso ng pagtuturo sa pag-aaral ng University Extension of Colonche, na nagpakita ng kinakailangang pangangailangan na sanayin ang mga guro sa mga paksang iyon na may higit na kaugnayan tulad ng: Pamamaraan ng Pagsasaliksik ng Siyentipiko: formative at Generative, micro and meso-curricular development: mga plano sa analitikal at mga plano sa aralin, at paghahanda, pagbabalangkas at pagpapatupad ng mga proyekto.
Para sa lahat ng nabanggit, ang Proyekto na "Pagsasanay para sa mga guro ng Colonche Extension" ay detalyado sa iba't ibang mga paksa upang makapag-ambag sa pagpapabuti ng pagganap ng pagtuturo.
Ang pagpapatupad ng proyektong ito ay nagkaroon ng buong suporta ng direktor ng Extension at ang kanais-nais na pagtanggap ng mga kalahok na guro at propesyonal na may mahabang kasaysayan at kahusayan sa akademiko at propesyonal na mapagbigay at hindi interesado na tinanggap upang maging mga nagsasalita sa nabanggit na mga workshop.
Ang proyektong ito ay may isang dobleng layunin, ang una ay upang magbigay ng kontribusyon sa pagganap ng pagtuturo sa pamamagitan ng patuloy na programa ng pagsasanay at ang pangalawang layunin ay upang matukoy ang mga sanhi na humantong sa kahirapan ng pagbuo ng pang-agham na pananaliksik sa mga pari ng extension ng unibersidad upang gumawa ng isang panukala na naghihikayat, nagtataguyod at nagpapaganda ng siyentipikong pananaliksik sa mga guro.
Upang maisagawa ang pag-aaral, ang mga sumusunod na pamamaraan ay inilapat: empirical analytical na pamamaraan, pamamaraan sa pagmamasid ng siyensiya, panayam, pagsusuri sa dokumentasyon, pagsusuri sa mga eksperto sa larangan. Ang application ng mga pamamaraan na ito ay pinahihintulutan na maabot ang mga mahahalagang konklusyon na alam ang mga pangunahing sanhi na pumapabor sa impediment ng pagbuo ng pang-agham na pananaliksik, kabilang sa mga pinaka-nauugnay na maaari nating banggitin:
- Malabo orientation tungkol sa totoong kahulugan ng kinatawan ng siyentipikong pananaliksik.
- Ang mga guro ay may hindi bababa sa dalawang trabaho, at bilang kinahinatnan ng kaunting oras upang mag-alay sa pang-agham na pananaliksik at patuloy na pagsasanay.
- Maliit na interes sa pagsasagawa ng mga aktibidad sa pananaliksik na nakabuo ng kaalaman at isang kontribusyon sa agham.
Kapag tinutukoy na ang mga kadahilanang ito ay kumakatawan sa isang palaging kadahilanan sa mga guro, ang nabanggit na panukala ay naitaas, ang proyektong ito ay agad na inilunsad, pinauna ang workshop ng Research Methology na naglalayong pag-unlad ng mga proyektong pang-agham sa pananaliksik na may tagal ng dalawang kredito, Ang isa pang diskarte ay ang paglikha ng isang manual manual para sa pag-upa ng mga kawani ng pagtuturo kung saan ang pagsasanay at pana-panahong pag-update ng kaalaman ay iminungkahi, isagawa ang hindi bababa sa isang gawaing pang-agham na pang-agham tuwing dalawang taon at ipakita ang hindi bababa sa isang publication sa isang specialty magazine tuwing tatlong taon.
Ginamit na pamamaraan:
Upang maisagawa ang kasalukuyang gawain, ang mga sumusunod na pamamaraan ay ginamit:
Pang-agham obserbasyon
paraan empirical Analytical pamamaraan
Panayam
Documentation pagsusuri at pagtatasa sa mga eksperto sa larangan
Konklusyon
Bilang konklusyon matapos maisagawa ang proyektong ito ng pananaliksik ay napagpasyahan na:
Ang patuloy na pagsasanay ay isang nananaig na elemento ng mga nagtuturo sa lahat ng antas ng kaalaman.
Ang pagsusuri ay dapat na isang instrumento na nagpapahintulot sa pag-alis ng mga kahinaan sa pamamagitan ng pagsusuri sa kasalukuyang sitwasyon at, bilang tugon sa pagsusuri na ito, ang isang plano sa pagpapabuti ay ipinatupad sa lahat ng mga kaso.
Ang mga guro ay hinikayat para sa higit pa sa kanilang pang- akademikong pagsasanay at karanasan sa propesyonal ay dapat magkaroon ng mataas na espiritu ng pag-iimbestiga at negosyante.
Ang mga unibersidad at institusyon sa pangkalahatan ay dapat suportahan ang pagsasanay sa sarili at pag-update ng kaalaman ng kanilang mga nakikipagtulungan upang maipagpatuloy ang kalidad, kahusayan at pagiging epektibo ng gawaing isinagawa; Upang maisulong ang nabanggit, ang isang regulasyon ay dapat malikha na nagtataguyod at naghihikayat sa patuloy na pagsasanay.
Hindi lahat ng tao ay may pakiramdam ng pagmamay-ari at isang mataas na diwa ng pakikipagtulungan na hinahangad kong mapaunlad ang institusyon at ang komunidad.
Bibliograpiya
1. Bernal T. Cesar Augusto, Pamamaraan ng Pananaliksik. 2008
2. Kumonsulta si Gonzalo León Serrano http://www.upm.es/sfs/Rectorado/Gabinete%20del%20Rector/Revista%20UPM/Historico/suplemento10.pdf consulted Enero 2011
3. FA Hayek, Philosopher ng Liberty at Nobel Prize sa Siyensya sa Ekonomiya http://www.esi2.us.es/~mbilbao/hayek.htm ay kumonsulta noong Enero 2011
4. Francisco José Calderón Vázquez http://www.eumed.net/tesis-doctorales/2007/fjcv/metodo % 20cientifico% 20en% 20la% 20investigacion% 20del% 20turismo% 20rural% 20malagueno.htm 2007 kumonsulta Enero 2011
5. Mario Bunge libraryesceptica.wordpress.com/…/la-investigacion-cientifica-mario-bunge/ 2009 pagkonsulta Enero 2011
6. Méndez Álvarez Carlos, Disenyo at pagbuo ng pananaliksik na may diin sa
mga agham sa negosyo, Ika-4 na Edad, 2007
8. Roberto Gómez López http://www.eumed.net/cursecon/libreria/rgl-evol/2.1.htm ay
kumonsulta noong Enero 2011
8. Lidia Pérez Iglesias http://www.gestiopolis.com / turismo-as-a-pang-agham-disiplina-sa-Cuba-lipunan / kumonsulta Enero 2011
9. Sergio Rodrigues Leal * http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S1851-17322006000100005&script= sci_arttext 2006. Kumunsulta noong Enero 2011
10. Rural Development Group PRODER "Camín Real de la Mesa" SERIDA Inter-teritorial Cooperation Project na "Move Mountains" na kinonsulta noong Enero 2011.
