Ang awtonomous na unibersidad ng Chiapas ay ipinanganak sa pamamagitan ng utos ng lehislatura ng estado, noong Oktubre 23, 1974, dahil sa pangangailangan na magkaroon ng isang institusyon na namamahala sa pang-akademikong buhay ng Estado, at hindi sa ligal na katangian ng isang desentralisado na katawan at pampubliko, Autonomous, sa interes ng publiko, na may ligal na personalidad at sariling patrimonya, sa serbisyo ng mga interes ng Nasyon at Estado, bilang suporta para sa mga prinsipyo ng kalayaan ng pagtuturo at pananaliksik, iyon ay, ang buong awtonomiya ay ipinagkaloob sa loob ng mga limitasyon ng ang batas ng paglikha nito at para sa mga hangarin na ipinahiwatig doon.
Ang pangunahing pangunahing katangian ng ligal na sinabi ng batas ng awtonomiya sa unibersidad ay binubuo sa guro na ang pamantasan ay kailangang mamuno sa sarili at sumusuporta sa kalayaan ng pagtuturo at pananaliksik ng mga tauhang pang-akademiko sa pagbuo ng mga programa at plano batay sa batas na mag-isyu ng kapangyarihang pambatasan ng Estado, ang tanging pampulitika na pampulitika na responsable para sa pag-andar ng pambatasan sa lokal na antas.
Noong 1980, ang kongreso ng unyon ay binago ang maliit na bahagi ng VIII ng Ikatlong Artikulo sa Konstitusyon, mula sa kung saan ang coinciding faculty sa pagitan ng mga federal at State legislative powers ay nagmula, na tinukoy ang mga aspeto na dapat regulahin ng regulasyon. nilalaman ng isang Organikong Batas na namamahala sa isang awtonomikong unibersidad.
Upang mai-update ang balangkas ng pambatasan ng balangkas ng pambatasan sa pamantasan, mahalagang sundin ang patakaran ng batas na namamahala sa atin, paggalang at pagsunod sa prinsipyo ng pormal na awtoridad ng batas, na nag-post na ang isang batas ay maaari lamang mabago, susugan, mapawalang-bisa o mapawalang-bisa ng pampulitikang katawan na nagbigay nito ng pagkakaroon at sa pamamagitan ng isang batas na pantay o mas mataas na hierarchy sa istruktura ng konstitusyon.
Ang muling pagkilala sa mga layunin ng unibersidad ay dapat isagawa sa pamamagitan ng pag-update ng istraktura ng awtonomikong unibersidad ng Chiapas, dahil hindi ito bago na ang karamihan sa mga unibersidad sa mundo ay nagdurusa mula sa isang kakulangan ng pag-update sa kanilang mga istrukturang pang-administratibo, mga plano sa pag-aaral at walang sinuman na pinapansin na gumawa sila ng isang bilang ng mga propesyonal na ganap na hindi nauugnay sa lipunan na obligado silang maglingkod.
Simula mula roon, ang organikong batas ay sumusunod sa ilang mga kabanata mula sa awtonomiya at punong-tanggapan ng awtonomikong unibersidad ng Chiapas, object at faculties, pamana, istraktura ng unibersidad, namamahala sa lupon, konseho sa unibersidad, komite, tungkulin ng rektor, sekretarya pangkalahatan, pang-akademiko at administratibo, direktor, teknikal na konseho, kawani ng akademiko, pagpaplano sa unibersidad, mag-aaral, insentibo at disiplina.
Sa sanaysay na ito ay batay sa pagbanggit ng ilang mga karapatan na tayo bilang mga mag-aaral ay dapat na maging bahagi ng autonomous unibersidad ng Chiapas, ngunit hindi lamang binabanggit ang aming mga personal na benepisyo ngunit din ang mga karapatan na mayroon tayo sa pamamagitan ng pagiging isang mahalagang bahagi sa paglago ng parehong institusyon sa unibersidad.
Mula sa Kabanata XIV ng mga mag-aaral Ang Artikulo 50 ay nagsasabi sa atin na "Mga mag-aaral sa unibersidad ang mga nararapat na nakarehistro alinsunod sa mga kaukulang regulasyon. Ang kaukulang sertipiko ay ilalabas ng Direktor ng
Mga Serbisyo sa Paaralan ”. Binanggit ng artikulong ito na sa sandaling narehistro silang nararapat sa takdang oras at porma, makikilala sila bilang mga mag-aaral ng institusyon, kung saan binigyan sila ng isang sertipiko na inilabas ng direksyon ng mga serbisyo sa paaralan. Kung ang mga naunang mga kahilingan ay hindi natutupad, hindi ka makikilala bilang isang regular na mag-aaral ng unibersidad, samakatuwid hindi ka magkakaroon ng mga karapatan na inaalok sa iyo ng unibersidad.
Sa parehong paraan, ang artikulo 51 ay nauugnay, ang mga artikulong ito ay nauugnay dahil ang mga ito ay mga patakaran na dapat nating malaman bilang isang aplikante na pumasok sa unibersidad, ang mga artikulong ito ay namamahala sa anyo ng proseso na tatanggapin; Ang mga nakatapos lamang ng pag-aaral sa high school sa Estado ng Chiapas ang maaaring magpalista bilang mga mag-aaral sa Unibersidad.
Samantala sa artikulo 54 ° "Upang makapasok sa mga paaralan ng University, ang mga aplikante ay dapat mapili sa pamamagitan ng isang paligsahan sa pagpasok sa pangkalahatang at pangunahing kaalaman sa high school." Ang mga aplikante na napili sa nakaraang paligsahan ay may karapatang kumuha ng mga espesyal na eksaminasyong pang-kaalaman ng mga paaralan na kanilang inilalapat, ayon sa kaukulang mga regulasyon, upang magpatuloy sa pagrehistro, sa ganitong paraan maaari silang sumali sa mga grupo ng mag-aaral. Ang diagnosis ng diagnostic o eksaminasyon ay isinasagawa ng akademikong sekretarya ng unibersidad.
Kabanata XV ng mga insentibo at disiplina sa unibersidad, artikulo 57 at 58 Ang Unibersidad ay magsusulong ng mga insentibo at pagkakaiba para sa mga mag-aaral para sa kanilang paggamit at mabuting paggawi.
Ibibigay ng Unibersidad ang mga sumusunod na insentibo:
- Ang mga mag-aaral na nakakuha ng unang tatlong lugar sa pagkamit, sa bawat siklo ng paaralan ng karera, at may mabuting pag-uugali, ay iginawad sa isang diploma at isang iskolar, sa ilalim ng mga tuntunin ng kani-kanilang mga regulasyon; Ang mga mag-aaral na nagtatapos sa degree, nang hindi nabigo ang isang paksa, nakuha ang unang tatlong lugar sa tagumpay, at naobserbahan ang mabuting pag-uugali, babayaran ng Unibersidad ang 25 kopya ng kanilang tesis, at magsusulong ng isang opsyon sa trabaho.
Sa mga artikulong ito ng maraming beses para sa mga mag-aaral hindi alam dahil walang interes na malaman ang aming mga karapatan bilang mga mag-aaral at higit pa kung ang aming pagganap sa akademiko ay kanais-nais at sa buong semester posible upang makakuha ng mahusay na tagumpay at pag-uugali, walang pampasigla na nakuha mula ng unibersidad ngunit wala, gayunpaman, binanggit ng batas ng organikong mga insentibo na dapat ibigay sa mga mag-aaral upang gantimpalaan ang kanilang pagganap sa akademya at hikayatin silang magpatuloy sa pagsusumikap para sa mahusay na nakamit na pang-akademiko.
Bilang mga mag-aaral na halos malapit sa pagtatapos, mabuti na gantimpalaan sila ng unibersidad sa pamamagitan ng pagbibigay ng suporta sa pag-print ng mga kopya ng tesis, na bilang takip ng mga mag-aaral na ang gastos ay kumplikado ngunit sa isang paraan o iba pa ang dapat nilang gawin.
Ang iba pang mga karapatan na gaganapin bilang mga mag-aaral sa loob ng unibersidad ay upang maging bahagi ng konseho ng unibersidad, bilang isa pang miyembro ng samahang ito, bumubuo sila ng isang koponan na may direktor, rektor, dalawang propesor (isa mula sa kurso at ang iba mula sa paksa) at isang mag-aaral mula sa paksa. Ang bawat degree ng bachelor na sumasakop sa ikalimang semestre hanggang sa huling semestre, isang miyembro ng mga kawani ng administratibo at isang mananaliksik pati na rin ang marka ng kabanata VI ng organikong batas ng unibersidad.
Ang pagpapanatili ng posisyon ay para sa propesor at mananaliksik ng isang tagal ng 4 na taon at para sa mag-aaral ng dalawang taon, ang isa na magpapasya sa kanyang posisyon o posisyon ay ang parehong institusyon na kanilang kinabibilangan.
Bilang bahagi ng konseho ng unibersidad, ang mag-aaral ay dapat magkaroon ng mga kahilingan na naaayon sa tawag na inilabas sa mga unibersidad ng unibersidad, ang kalahok para sa bahagi ng mag-aaral ay dapat maging isang regular na mag-aaral ng taon ng paaralan na sila ay dumalo at magkaroon ng isang minimum na pangkalahatang average ng walong sa nakumpleto ang mga siklo, dapat ding hindi ka may utang na mga paksa mula sa nakaraang mga siklo hanggang sa iyong pinag-aaralan sa oras na iyong napili. Sa kanyang talaang pang-akademiko, dapat na napatunayan niya ang pagdalo sa mga klase na hindi bababa sa 90%, pati na rin hindi pagkakaroon ng mga malubhang pagkakasala laban sa disiplina sa unibersidad, o naparusahan sa isang sinasadyang krimen. Malinaw na wala ito o dapat na kabilang sa mga kawani ng akademiko o administratibo ng Unibersidad; at dapat mapili ng mga mag-aaral ng kaukulang degree.
Ang lahat ng mga kinakailangan sa itaas ay dapat matugunan at magkakasunod na ang mag-aaral na nais mag-aplay o napili ng komunidad ng mag-aaral sa unibersidad. Kailangang maging responsableng mag-aaral dahil siya ang tinig ng lahat ng mga mag-aaral sa harap ng konseho sa unibersidad at kung saan ay ipagtatanggol at ilantad ang mga pangangailangan ng mag-aaral.
Sa Kabanata XI ng mga konseho ng teknikal sa organikong batas ng unach, binanggit ng artikulong 30 "Sa bawat paaralan o institusyon ng Unibersidad ay isang Konseho ng Teknikal ang isang Konseho ng Teknikal, na binubuo ng direktor ng paaralan na mamuno dito, apat mga guro at tatlong mag-aaral, kinatawan ng bawat degree, kung saan ang dalawang guro ay nasa lahi at dalawa ayon sa paksa, ng tatlong kinatawan ng mag-aaral ayon sa degree, dalawa sa kanila ang dapat kumuha ng huling apat na semestre at ang natitirang hindi bababa sa pangatlo "
Ang mga konseho ng teknikal ay mga organo ng konsultasyon sa lahat ng usapin ng isang pang-akademikong katangian at sa iba pang mga kaso na ipinahiwatig ng Batas sa Unibersidad, at bibigyan ng kapangyarihan na hilingin sa Akademikong Kalihim na suspindihin o paalisin ang mga mag-aaral, o alisin ang mga kawani ng akademiko, na lumabag ang Batas sa Unibersidad.
Sa bahagi, ang mga mag-aaral na bahagi ng teknikal na konseho ay dapat matugunan ang mga kahilingan na katulad ng sa konseho ng unibersidad; Dapat kang maging isang regular na mag-aaral, kung saan hindi ka nakakuha ng anumang naunang paksa, ay may hindi bababa sa 90% na pagdalo at hindi nakagawa ng mga malubhang pagkakasala na nakakaapekto sa integridad ng unibersidad sa pangkalahatan.
Ito ay kung gaano karaming beses na sila ay hindi pinansin ng mga karapatan na mayroon sila bilang mga mag-aaral dahil ang "pagiging mag-aaral" ay nagsasangkot sa iyo upang matupad ang mga tungkulin na inaalok sa iyo ng unibersidad, na bahagi ng isang teknikal o konseho sa unibersidad ay inilalantad ang sitwasyon na naranasan sa ang paaralan at sa gayon maaari mong pamahalaan ang mga pagpapabuti para sa lipunan ng mag-aaral sa konseho. Ang nahalal na mag-aaral ay ang tinig ng lahat ng mga mag-aaral.
konklusyon
Upang tapusin ang sanaysay na ito, maaari mong tapusin sa pamamagitan ng pagsagot sa mga sumusunod na katanungan: Paano nakikinabang ang pagkaalam ng iyong mga karapatan mula sa organikong batas ng unibersidad?
Mahalaga sa una sa lahat na bilang isang mag-aaral kailangan mong pag-aralan ang organikong batas upang malaman ang higit pa tungkol sa iyong mga karapatan sa unibersidad na kasangkot ka mula sa sandaling ikaw ay isang aplikante at ang unibersidad ay nagbibigay sa iyo ng pagkakataong mahalal bilang isa pang miyembro ng komunidad Mag-aaral, sa sandaling nakarehistro ka nagsisimula ang listahan ng parehong mga karapatan at tungkulin na mayroon ka bilang isang mag-aaral, ito ay batay sa parehong mga karapatan at unibersidad na karapatan. Maaari itong maitalo na tulad ng maaari mong igiit ang iyong mga karapatan, maaari ring ipanukala ka ng unibersidad bilang isang kandidato para sa tagapayo pati na rin ang isang mag-aaral sa unibersidad o tekniko at bilang mga mag-aaral ito rin ay karapatang makilahok.
I-download ang orihinal na file
