Inilarawan ng dokumentong ito kung paano istraktura ang isang tesis at ang mga pangunahing elemento ng isang nakasulat na tesis para sa bachelor ng Norwegian at master degree. Bagaman ang mga prinsipyo ng pag-aayos na inilarawan dito ay mas malinaw na nauugnay sa mga tesis ng empirikal, ang karamihan sa payo ay may kaugnayan din sa teoretikal na gawain. Tandaan na ang pormal na mga kinakailangan ay nag-iiba-iba sa mga disiplina at siguraduhing suriin ang mga alituntunin na nalalapat sa iyong larangan.
Buod at Paunang Pagtataya
Karamihan sa mga mambabasa ay babalik sa abstract (o buod). Gamitin ito bilang isang pagkakataon upang mapukaw ang interes ng mambabasa. Ang abstract ay dapat i-highlight ang mga pangunahing punto ng iyong trabaho, lalo na ang pahayag ng tesis, ang mga pamamaraan (kung naaangkop), ang mga resulta at konklusyon. Gayunpaman, ang buod ay hindi kailangang masakop ang lahat ng mga aspeto ng iyong trabaho. Ang pangunahing layunin ay upang mabigyan ng magandang ideya ang mambabasa kung ano ang tungkol sa tesis.
Ang buod ay dapat makumpleto patungo sa dulo; kapag maaari mong makita ang iyong proyekto sa pangkalahatan. Gayunpaman, isang magandang ideya na gumana sa isang draft na patuloy. Ang pagsusulat ng isang mahusay na buod ay maaaring maging mahirap, dahil dapat na isama lamang ang pinakamahalagang mga punto ng iyong trabaho. Ngunit ito rin ang dahilan kung bakit ang paggawa sa iyong abstract ay maaaring maging kapaki-pakinabang: pinipilit ka nitong makilala ang mga pangunahing elemento ng iyong proyekto sa pagsulat.
Sa pangkalahatan, walang pormal na mga kinakailangan sa tagubilin, ngunit karaniwang kaugalian na pasalamatan ang iyong mga superbisor, tagapagturo, at iba pa na tumulong at sumuporta sa iyo. Kung nakatanggap ka ng mga gawad o tirahan ng pananaliksik, dapat mo ring kilalanin.
Tandaan: Ang mga mas maiikling atas ay hindi nangangailangan ng mga buod o foreword.
1. Panimula
Ang kanyang pagpapakilala ay may dalawang pangunahing layunin: 1) upang magbigay ng isang pangkalahatang-ideya ng mga pangunahing punto ng kanyang tesis, at 2) upang pukawin ang interes ng mambabasa. Inirerekomenda na muling isulat ang pagpapakilala sa isang huling oras kapag nagsulat, upang matiyak na kumonekta ito nang maayos sa iyong konklusyon.
Tip: Para sa isang magaling, estilong twist, maaari mong gamitin muli ang isang tema ng pagpapakilala sa iyong konklusyon. Halimbawa, maaari kang magpakita ng isang partikular na senaryo sa isang paraan sa iyong pagpapakilala, at pagkatapos ay bumalik ito sa iyong konklusyon mula sa ibang, mas mayamang, o magkakaibang pananaw.
Ang pagpapakilala ay dapat isama:
- Ang background para sa iyong napili na paksa Isang talakayan ng iyong pananaliksik na katanungan o pahayag ng tesis Isang balangkas ng eskematiko ng natitirang bahagi ng iyong tesis.
Talakayin ng mga seksyon sa ibaba ang bawat isa sa mga elementong ito.
1.1 background
Ang pondo ay nagtatakda ng pangkalahatang tono para sa iyong tesis. Dapat itong gumawa ng isang magandang impression at kumbinsihin ang mambabasa kung bakit mahalaga ang paksa at may kaugnayan ang pokus nito. Gayunpaman, hindi ito dapat higit pa sa kinakailangan.
Ang itinuturing na isang nauugnay na pondo ay nakasalalay sa iyong larangan at tradisyon. Ang impormasyon sa background ay maaaring makasaysayan sa likas na katangian, o maaaring sumangguni sa nakaraang pananaliksik o praktikal na pagsasaalang-alang. Maaari ka ring tumuon sa isang tukoy na teksto, nag-iisip, o problema.
Ang pagsulat ng akademiko ay madalas na nangangahulugang pagkakaroon ng talakayan sa iyong sarili (o sa ilang inisip na kalaban). Upang buksan ang iyong talakayan, maraming mga pagpipilian ang magagamit. Maaari mong, halimbawa:
- tinutukoy ang isang napapanahon na kaganapan na naglalarawan ng isang tiyak na problema; isang pag-aaral sa kaso o halimbawa suriin ang may-katuturang pananaliksik / panitikan upang ipakita ang pangangailangan para sa partikular na uri ng pananaliksik na ito
Kung karaniwan sa iyong disiplina na sumasalamin sa iyong mga karanasan bilang isang praktikal, ito ang lugar upang maipakita ang mga ito. Sa natitirang bahagi ng iyong tesis, dapat iwasan ang ganitong uri ng impormasyon, lalo na kung hindi pa ito nakolekta.
Tip: Huwag gumastos ng masyadong maraming oras sa iyong background at pagbubukas ng mga puna bago magsimula sa pangunahing teksto.
1.2 Ang pagtukoy sa saklaw ng iyong tesis
Ang isa sa mga unang gawain ng isang mananaliksik ay upang tukuyin ang saklaw ng isang pag-aaral, iyon ay, ang lugar nito (paksa, larangan) at ang dami ng impormasyon na dapat na kasama. Ang pagsasama sa saklaw ng iyong tesis ay maaaring pag-ubos ng oras. Paradoxically, mas limitahan mo ang saklaw, mas kawili-wili ito. Ito ay dahil sa isang mas makitid na saklaw ay nagbibigay-daan sa iyo upang linawin ang problema at pag-aralan ito nang mas malalim, habang pinapayagan lamang ng napakalawak na mga katanungan sa pananaliksik para sa mababaw na paggamot.
Ang tanong sa pananaliksik ay maaaring mabalangkas bilang isang pangunahing katanungan na may (ilang) mas tiyak na mga sub-katanungan o sa anyo ng isang hypothesis na susuriin.
Ang iyong pananaliksik na tanong ay ang magiging gabay mo habang sumusulong ang iyong pagsulat. Kung nagtatrabaho ka nang nakapag-iisa, maaari mo ring baguhin ito habang sumasabay ka.
Paano mo malalaman na nakasulat ka ng isang katanungan sa pananaliksik? Pinakamahalaga, ang isang katanungan sa pananaliksik ay isang bagay na masasagot. Kung hindi, malamang na nagkaroon ka ng isang paksa o larangan, hindi isang katanungan.
Ang ilang mga payo:
- Gumamit ng mga salitang interogative: paano, bakit, ano (mga kadahilanan / sitwasyon), sa kung anong mga paraan, atbp Ang ilang mga katanungan ay sarado at humihimok lamang ng konkreto / limitadong mga sagot. Ang iba ay magbubukas para sa mga talakayan at iba't ibang mga interpretasyon.
Tanungin kung ano…? " Ito ay isang mas saradong tanong kaysa sa pagtatanong ng "Paano?" O "Sa anong paraan?"
Ang pagtatanong ng "Bakit" ay nangangahulugang nagsisiyasat ka sa mga sanhi ng isang kababalaghan? Ang pag-aaral ng pagkakapareho ay hinihingi ng metolohikal. Huwag mag-atubiling magtanong bahagyang bukas na mga katanungan na nagbibigay-daan sa iyo upang talakayin ang pangkalahatang paksa, halimbawa, "Sa anong paraan…?"; "Paano natin maiintindihan?" Subukan upang mapagbigay ang iyong katanungan sa pananaliksik sa isang pangkalahatang katanungan, at marahil ang ilang mga mas tiyak na mga sub-katanungan (dalawa o tatlo ay karaniwang sapat na).
1.3 Scheme
Nag-aalok ang scheme ng isang pangkalahatang ideya ng mga pangunahing punto ng kanyang tesis. Nililinaw ang istraktura ng iyong tesis at tumutulong sa iyo na mahanap ang tamang diskarte para sa iyong trabaho. Maaari ring magamit ang scheme sa mga sesyon ng pangangasiwa, lalo na sa simula. Maaari mong makita na kailangan mong muling ayusin ang iyong tesis. Ang pagtatrabaho sa iyong balangkas ay maaaring maging isang mahusay na paraan upang maunawaan ang mga kinakailangang pagbabago. Ang isang mahusay na buod ay nagpapakita kung paano ang magkakaibang mga bahagi ay nauugnay sa bawat isa, at isang kapaki-pakinabang na gabay para sa mambabasa.
Madalas na magkaroon ng kahulugan upang ilagay ang balangkas sa dulo ng pagpapakilala, ngunit ang panuntunang ito ay hindi nakatakda sa bato. Gumamit ng pagpapasya: Ano ang pinaka kapaki-pakinabang sa mambabasa? Ang impormasyon ay dapat na dumating sa tamang punto, ni masyadong maaga o huli na.
2. seksyon ng teorya
Ang teorya na ginamit sa isang pag-aaral na empirikal ay inilaan upang magaan ang data sa akademya o pang-agham. Dapat kang magbigay ng mga ideya na hindi makakamit sa pamamagitan ng ordinaryong, araw-araw na pagninilay. Ang pangunahing layunin ng paggamit ng teorya ay upang pag-aralan at bigyang kahulugan ang iyong data. Samakatuwid, hindi mo dapat ipakita ang teoretikal na pananaw na hindi ginagamit. Ang paggawa nito ay lilikha ng maling mga inaasahan at magmumungkahi na ang iyong trabaho ay hindi kumpleto.
Hindi lahat ng mga tesis ay may isang hiwalay na seksyon ng teorya. Sa format na IMRaD, ang seksyon ng teorya ay kasama sa pagpapakilala, at ang pangalawang kabanata ay sumasaklaw sa mga pamamaraan na ginamit.
Anong uri ng teoryang dapat mong piliin? Dahil ang teorya ay ang batayan ng iyong pagsusuri ng data, maaaring makatulong na pumili ng isang teorya na nagbibigay-daan sa iyo upang makilala at maiuri ang iba't ibang mga phenomena. Pinapayagan ka ng iba pang mga teorya na bumuo ng iba't ibang mga nuances ng isang kababalaghan. Sa madaling salita, may pagpipilian kang bawasan ang pagiging kumplikado ng iyong data o pagpapalawak ng isang bagay na sa una ay tila simple.
Gaano karaming oras at puwang ang dapat mong ilaan sa kabanatang teorya? Ito ay isang matigas na katanungan. Ang ilang mga tesis ay naninirahan nang labis sa teorya at hindi naabot ang pangunahing punto: pagsusuri at talakayan. Ngunit mahalaga din na basahin ang sapat na teorya upang malaman kung ano ang hahanapin kapag nangongolekta ng data. Ang likas na katangian ng iyong pananaliksik ay dapat magpasya: ang ilang mga pag-aaral ay hindi nangangailangan ng maraming teorya, ngunit inilalagay ang higit na diin sa pamamaraan, habang ang iba pang mga pag-aaral ay nangangailangan ng isang seksyon na may teorya upang payagan para sa kawili-wiling talakayan.
3. seksyon ng Paraan
Sa isang artikulo sa akademikong pananaliksik, ang seksyon sa pamamaraan ay napakahalaga. Ang parehong naaangkop sa isang empirical tesis. Para sa mga mag-aaral, maaari itong maging isang mahirap na seksyon na isulat, lalo na dahil ang layunin nito ay hindi palaging malinaw.
Ang kabanata ng pamamaraan ay hindi dapat ulitin ang nilalaman ng mga manual manual. Halimbawa, kung nagsagawa ka ng mga panayam, hindi mo kailangang ilista ang lahat ng mga iba't ibang uri ng mga panayam sa pag-iimbestiga. Hindi mo rin kailangang ilarawan ang mga pagkakaiba-iba sa pagitan ng mga pamamaraan ng kwantitatibo at husay, o ilista ang lahat ng iba't ibang mga uri ng bisa at pagiging maaasahan.
Ang dapat mong gawin ay ipakita kung paano naaangkop ang iyong disenyo ng pananaliksik at pagpili ng pamamaraan upang masagot ang iyong mga katanungan sa pananaliksik. Ipakita na iyong nabigyan ng nararapat na pagsasaalang-alang sa pagiging totoo at pagiging maaasahan ng iyong napiling pamamaraan. Sa pamamagitan ng "pagpapakita" sa halip na "sabihin", ipinakita mo na naintindihan mo ang praktikal na kahulugan ng mga konsepto na ito. Sa ganitong paraan, ang seksyon ng pamamaraan ay hindi lamang mai-link ang iba't ibang mga bahagi ng iyong tesis, ngunit kapansin-pansin din na basahin.
- Ipakita sa mambabasa kung ano ang nagawa mo sa iyong pag-aaral at ipaliwanag kung bakit. Paano mo nakolekta ang data? Anong mga pagpipilian ang magagamit sa iyong napiling diskarte? Ano ang iyong mga kondisyon sa pagtatrabaho? Anong mga pagsasaalang-alang ang kailangan mong balansehin? Sabihin sa mambabasa kung ano ang ginawa mo upang madagdagan ang bisang iyong pananaliksik. Halimbawa, ano ang masasabi mo tungkol sa pagiging maaasahan ng koleksyon ng data? Paano mo malalaman na talagang sinisiyasat mo ang iyong inilaan upang siyasatin? Anong mga konklusyon ang maaaring makuha sa batayan na ito? Aling mga konklusyon ang totoo at alin ang mas mapanlikha? Maaari bang mailapat ang iyong mga resulta sa ibang mga lugar? Maaari mo bang gawing pangkalahatan? Kung gayon, bakit? Kung hindi, bakit hindi? Dapat mong subukang ilarawan ang mga kahinaan at lakas. Ang isang mahusay na tesis ay nakikilala ang pagtatanggol, at sa parehong oras na pumuna, ang mga pagpipilian na ginawa.
4. Pagtatasa
Ang kanyang pagsusuri, kasama ang kanyang talakayan, ay bubuo ng ilaw ng kanyang tesis. Sa format na IMRaD, ang seksyong ito ay pinamagatang "Mga Resulta". Ito ay kung saan naiulat mo ang iyong mga natuklasan at ipinakita ang mga ito sa isang sistematikong paraan. Ang mga inaasahan ng mambabasa ay binuo sa pamamagitan ng iba pang mga kabanata, siguraduhin na matugunan ang mga inaasahan na ito.
Upang pag-aralan ay nangangahulugan na makilala sa pagitan ng iba't ibang uri ng mga phenomena, na magkakaiba sa magkakaiba. Mahalaga, sa pamamagitan ng pagkakaiba sa pagitan ng iba't ibang mga phenomena, ang kanyang teorya ay nagtatrabaho. Gayunpaman, kung paano dapat lumitaw ang kanyang pagsusuri, ay isang metodohikal na tanong. Ang paghahanap ng pinakamahusay na paraan upang ayusin at ipakita ang iyong mga natuklasan ay maaaring tumagal ng ilang oras. Ang isang mabuting lugar upang maghanap ng mga halimbawa at inspirasyon ay ang Thesis's Thesis Repositories.
Kung pinag-aaralan mo ang mga pagkilos ng tao, maaaring gusto mong makisali sa emosyon ng mambabasa. Sa kasong ito, mahalaga na pumili ng mga kategorya ng analitikal na nakakaugnay sa napiling teorya. Ang nakakaakit ng emosyon ay hindi ang pangunahing punto, ngunit isang paraan ng pag-alis ng hindi pangkaraniwang bagay upang maunawaan ito ng mambabasa sa isang bago at mas mahusay na paraan.
Tandaan: Hindi lahat ng mga tesis ay nagsasama ng isang hiwalay na kabanata para sa pagsusuri.
5. Pagtalakay
Sa maraming mga tesis, ang talakayan ang pinakamahalagang seksyon. Siguraduhing maglaan ng sapat na oras at puwang para sa isang mahusay na talakayan. Ito ang iyong pagkakataon na maipakita na naintindihan mo ang kahalagahan ng iyong mga natuklasan at nagawa mong ilapat nang malaya ang teorya.
Ang talakayan ay binubuo ng pagtatalo. Sa madaling salita, sinisiyasat mo ang isang kababalaghan mula sa maraming magkakaibang pananaw. Ang pakikipagtalo ay nangangahulugang pagtatanong sa iyong mga natuklasan at isinasaalang-alang ang iba't ibang mga interpretasyon. Narito ang ilang mga halimbawa ng mga pormulasyon na tumuturo sa argumento:
- Sa isang banda… at sa kabilang banda… Gayunpaman… maaari rin itong pagtatalo na…… ang isa pang posibleng paliwanag ay maaaring…
Konklusyon - o pagbubuod?
Ang pangwakas na seksyon ng iyong tesis ay maaaring tumagal ng isa sa maraming iba't ibang mga form. Ang ilang mga tesis ay nangangailangan ng isang konklusyon, habang para sa iba ang isang buod ay angkop. Ang pagpapasya kadahilanan ay ang likas na katangian ng iyong pahayag sa tesis at / o tanong sa pananaliksik.
Ang mga pambungad na katanungan sa pananaliksik ay hindi palaging masasagot, ngunit kung posible ang isang tiyak na sagot, dapat kang magbigay ng konklusyon. Ang konklusyon ay dapat sagutin ang iyong (mga) katanungan sa pananaliksik. Tandaan na ang isang negatibong konklusyon ay may bisa din.
Ang isang buod ay dapat ulitin ang pinakamahalagang mga isyu na itinaas sa iyong tesis (lalo na sa talakayan), bagaman mas mainam na ipinahiwatig ito sa isang (bahagyang) magkakaibang paraan. Halimbawa, maaari mong mai-frame ang mga problema sa isang mas malawak na konteksto.
Ang paglalagay ng iyong tesis sa pananaw
Sa pangwakas na seksyon, dapat mong ilagay ang iyong trabaho sa isang mas malawak na pananaw sa pang-akademiko at matukoy ang hindi nalutas na mga katanungan. Sa panahon ng trabaho, maaaring natagpuan mo ang mga bagong katanungan sa pananaliksik at kagiliw-giliw na panitikan na maaaring sinundan mo. Sa puntong ito, maaari mong ituro ang mga posibleng pag-unlad na ito, habang nilinaw nito sa mambabasa na sila ay lampas sa saklaw ng iyong kasalukuyang proyekto.
- Maikling talakayin ang iyong mga resulta mula sa ibang pananaw. Papayagan ka nitong makita ang mga aspeto na hindi maliwanag sa yugto ng paghahanda ng proyekto.Ina-highlight ang mga alternatibong katanungan sa pananaliksik na iyong natagpuan sa mga mapagkukunang materyales na ginamit sa proyekto.Ipakita kung paano inilagay ng iba ang paksa ng paksa sa isang mas malawak na konteksto.Kung ang iba ay gumawa ng mga konklusyon. naiiba sa iyo, ito ay magbibigay sa iyo ng mga ideya para sa mga bagong paraan ng pagtingin sa tanong na pananaliksik.Ilarawan ang anumang hindi nasasagot na mga aspeto ng iyong proyekto.
Ang isang tesis ay dapat "kagat ang buntot nito"
Dapat mayroong isang malakas na koneksyon sa pagitan ng iyong konklusyon at ang iyong pagtatanghal. Ang lahat ng mga paksa at isyu na iyong itinaas sa iyong pagpapakilala ay dapat na muling banggitin sa isang anyo o sa iba pa. Kung sa yugtong ito napag-alaman mo na ang iyong tesis ay hindi natugunan ang isang problema na itinaas mo sa pagpapakilala, dapat kang bumalik sa pagpapakilala at alisin ang sanggunian sa paksa na iyon. Ang isang matikas na paraan upang istraktura ang teksto ay ang paggamit ng parehong figure o kaso ng teksto sa simula at pagtatapos. Kapag ang figure ay bumalik sa pangwakas na seksyon, makakakuha ka ng bago at mas mayamang kahulugan sa pamamagitan ng mga ideya na naabutan mo, nilikha sa proseso ng pagsulat.
